と、(🌖)朝倉先(xiān )生(shēng )は、(🕡)ち(🎭)ょっと(🎦)思案(💚)し(🌅)あんしていたが、
「よくはないんです。しかし、仕(🐬)方がないで(🔰)し(♎)ょ(🦂)う(🍉)。」
「や(♒)あ、いらっしゃい。……つい(🎒)でにこれだけ書(shū )いてしまうから、ちょっと失敬するよ。」
「同じ(🤐)クラスの(🈴)人(💩)(rén )が、あの村か(🈯)ら一人でも学校(xiào )に通っ(📖)ていれば、毎日道(dào )づれが出(📈)(chū )来(lái )るんだけ(📻)れどねえ(🗼)。……まさ(🔼)か(🛌)、(🆘)次(🤶)郎さんに(🦆)待ちあわしていただく(🏄)わけにもい(🥡)く(🐖)まいし。……」
「あたし、(🆎)そんなこと出(⚪)(chū )来な(🐞)いわ。」(🤱)
その(😦)時(🥐)、教員室(🕝)との間の戸ががらりとあい(🚬)て、教頭の(🔖)西山先生が(🏜)はいって来(🔟)た。西(xī )山(🏐)(shā(👅)n )先生は、三角形の(🚅)ま(📁)ぶたの(😲)奥に小さな眼をいつも鋭(🦐)く光(guāng )らせている先(⏹)生だった(📦)が、この時は(🅿)い(🎻)やにに(📀)こにこし(🔈)ていた。手(📖)に(🐴)小さな紙片をもっていたが、(🧢)それを默って校(xiào )長に渡すと、(🐦)すぐまた教(jiāo )員(yuán )室の方にひきかえし(👎)た。校長(🤢)(zhǎ(🏘)ng )はその紙片を見て何度(🛺)(dù )も(⏳)うなず(⬜)いた。そして、そ(🙎)れを(⏸)もみくちゃ(👩)にして机(📗)の(💫)下(🔁)の塵(🆔)(chén )籠ち(🚁)りかごに(⬜)なげ(💓)こむと、今(jīn )までとはうって変っ(🙄)た落ち(🐢)つ(🔃)き(🆘)ぶ(🈳)りを見せ、ゆった(👂)りと椅子(zǐ )に腰(yā(🥨)o )を(🚨)おろ(🐟)し(📸)な(🎼)が(👠)ら言(❄)っ(🧚)た。「(🚕)そうむきになること(🔍)はない。私(sī )はさっきも言ったとお(🎈)り(⬜)君らの気(qì )持には十分(🚷)(fèn )同情(qíng )してい(🏧)るんだ。君らが血を流し(😣)て(🌄)書い(🧦)たも(💜)のをま(🏆)る(🔞)で(🎅)むだにするなん(🎁)て、第(⏩)(dì )一、人間としてそ(🤒)んなことが出(💎)来(lái )るもの(⤵)では(🐧)ない。幸(🍗)い今日は県(xiàn )庁(🌦)に出掛る用(🍴)事も出(⚫)来(📱)(lái )たし、(🚑)知事閣下に直接お目に(👪)かか(🅱)れるかどう(🍰)かはわからないが、学務課(🐅)までにはこの願(🌅)書(shū )を必(bì )ず出して(📲)おく(🌅)よ。それで、(🔶)今度(🔝)は私(💵)の方(fā(🐈)ng )から君らに願(💇)っておきたい(🎊)が、どうかみんなが落(luò )ちついて教(jiāo )室(🌶)に出るようにしてくれたまえ(🍕)。変(biàn )にさ(🎴)わ(🤝)いだり(🅰)して知事閣(🎭)下(🐅)の(🤦)面目(🚱)をきずつける(🔮)ような(🥣)ことに(🐟)なっては、何もかもぶちこわしになる(⏸)んだから。いいか(🎥)ね。
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