一(🏥)六 (🈳)葉書
「五(wǔ )年(🍅)生、こわくない?」
学(🐱)課には彼はかなり熱心だった。ま(🌑)た、(🛴)教(🤑)科書以外の本も毎(🐊)日いくらかずつ読(dú )んだ。たいていは(📱)少年向きの(🔲)雑(🌧)(zá )誌や伝記類だったが(🔸)、恭(gōng )一の(🕸)本(běn )箱から、美しく装幀(🚢)された詩(🛄)(shī(👨) )集(🧒)や歌(🌔)集などを、ちょいちょ(🌍)い引(yǐ(✒)n )きだし(👁)て(🌸)読むことも(🔮)あった(🥊)。むろんそ(☔)のいずれもが、(🐒)彼(bǐ(📖) )にはまだ非常にむずかしかった。しかし、恭一にお(🙆)りおり解(jiě )釈(♈)か(🤹)いしゃくしてもらったりしているうちに、詩(shī )や歌(📦)の(📢)こころ(🎃)というもの(💯)が、(🔮)いつ(♍)とはなしに(🚊)彼の(🍠)感(gǎn )情にし(🎷)み入(🐝)(rù(💃) )って(🤫)来た。そして、時(🔼)には、寝(🍹)床(chuáng )にはいってから、(⛺)自分(🤣)で歌を(💄)考え(🚝)、そ(🍎)っ(🚣)と起(🎷)き(🥃)あが(🥗)って、そ(😟)れを手帳に書き(👒)つ(🍦)けたりすることもあった。
「うむ、小さい時から乱暴だっ(💱)たよ。しかし、(♉)こ(🌐)の頃(🎆)はそ(🛸)うで(♓)もなか(🥞)っ(🚲)た(👱)ん(🕛)だが(🦂)……」
「じ(🐉)ゃ(👌)あ(🅾)、どうしておと(🥃)なし(🥈)くしていな(🍨)か(🚎)った(🚔)んだい。」
「しようがない(🥣)さ(🗄)。」
「かまう(🛫)もんか、こ(🧡)れも校風刷(shuā )新さ(🚘)っし(👠)んのためだ。」(🏥)
(🎨)だが、彼(👞)の詩(shī )につい(Ⓜ)て、(🍑)こ(🗓)れ以(⛔)(yǐ )上の(👱)ことを語るのは、(📧)今はその(🔛)時期ではな(💶)い。何し(🐓)ろ、彼はまだ、歌一(yī )首作るにも(🚣)、(🔤)指(zhǐ )を折って字数を数えてみなけ(♒)ればならない程(chéng )度の幼い詩人だったし、それに、恭一の(🚒)詩に対してある妬ましさを感じ(🛌)ていたとしても、彼の身辺には(🌲)、詩以(💦)(yǐ )上に切(🔅)実な(📠)問題(tí(🏐) )がまだた(⛽)く(💰)さん残(🥋)されていたから(🍤)である。
鉄(zhí )拳が同(❕)時に(💐)次郎(🛳)の頬(jiá(🍑) )に飛んで来た(♟)。しかし、次(cì )郎の両(🗽)手(shǒu )が狐の顔(💓)に(💖)飛びかかっ(🤞)た(🈵)のも、ほとんどそ(🚈)れ(⛺)と同時だった。
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