フェラ 動画《えち av》2行目ライン
えち avあらすじ
――(🛤)駄(duò )目だ、駄目だ、駄目か(🐩)も知(zhī )れない(😗)、源(yuán )吉はさう(🌭)考(🛀)へた(🏊)。然し、えツ(📜)、口惜し(⏩)い、「覺(jiào )えてろ！」源(🤖)(yuán )吉(jí )は齒をギ(📄)リ／＼(🍳)か(🍮)ん(🎩)だ(🎧)。彼(bǐ )は何(👓)かに(🚡)醉拂つ(🔳)たやうに(✂)、夢中になつてゐた(👹)。
片(😖)(pià(🌟)n )隅(🥊)で(🖤)、(🐧)誰(🍺)か五(wǔ )、六(liù )人(rén )の(🕕)ものが拍手をした。それにつ(♿)れて、集(📄)(jí )つたもの(🎑)も、拍手(shǒu )をした。が、ぼんや(🌾)りして、だまつて拍(🍰)手(shǒu )を(🥖)す(🥉)るのを見てゐたのもあつた(🚲)。拍手(⛸)が(🏢)終ると、二十(✂)(shí )五、(💂)六のが(⏸)つし(🌦)りした身體の、眉の濃(🌻)(nóng )い、バリ／(🌙)＼した短(🕘)い頬ヒゲをも(⏹)つた石(🤡)山とい(👚)ふ百(bǎi )姓(xìng )が教(🏋)壇に上つた。校(xià(😨)o )長(zhǎng )先生の(♎)親(qīn )類だ(🧔)つた。
雪が降り出してから、(🥓)十日(rì(🛌) )も經(🦈)つと、百姓達は、ソロ／＼(🅰)この(⏹)冬を、ど(🔼)うして過(guò )ごしてゆく(📑)か(🥤)といふことを考へ出(chū )してきた。百姓達(💝)は雪を見(jiàn )る(🌲)と、急に思ひつ(😞)きで(👵)もしたやうだつた。食(🛤)物がな(🚼)くなつて(🍞)も(♟)、地(➡)(dì )主(zhǔ(🥔) )へ(⬛)收めるものには手(shǒ(🌕)u )をつけ(🎳)るこ(🎷)と(📚)は出來ず、町(dīng )へ仕(🍷)入れに(🦓)ゆくに(♓)も金が(📭)なくなつ(♓)てきた。百(📮)姓(xìng )が顏を合(🏪)はせると(🐣)、ボツ(🚾)リ(📂)／＼自分達の生活(huó )を話して、(📥)何ん(💇)とか(🉐)しなければ(🍇)と云つた。皆が(🚛)苦(⛺)しん(🚶)でゐた。それ(💫)で何時(shí(👅) )の間にか、(⛅)そ(🍎)のことが(🤲)ずう(💺)と廣(🛩)まつて行つた。
源吉は寒(hán )さのためにかじかんだ手を口に(🏩)もつ(🥖)て行つて息をふきかけ(🤼)ながら、馬小(📅)屋(🏔)から、(🚝)革具(🌏)をつけた馬をひき出し(🥏)た。馬(mǎ )はしつぽで身體を(🍕)輕(💏)く打(🐒)(dǎ )ち(🕝)ながら、(💚)革具を(🐗)なら(🔮)して出てきた。が、外へ出かゝると、寒いのか、(🖇)何囘も(🍔)尻込みを(🤮)した。「ダ、ダ、ダ……」源吉は口(kǒ(🔀)u )輪(🗜)(lún )を(📙)引つ張つ(💕)た。馬は長い顏だけを前(qián )に延(yán )ばして、身體を(🍛)後(hòu )にひいた(🔑)、そ(🏻)して蹄で敷板(bǎ(🆖)n )をゴト／＼(🔵)いはせた。「ダ、ダ、(😔)ダ(📹)……」それから(🏘)舌をまいて、「キ(👮)ユツ、キユツ…(🔜)…」(🥘)とならし(😁)た。
源(yuá(🐞)n )吉はあ(📯)いまいな返事(shì )をした(👽)。
(🌖)次(🐒)の日に、源吉(🍿)は(🗂)、お芳が始め(🏮)どうしても飮ま(🧕)ない、飮まない、とぐわん(🖖)ばつてゐ(⏬)た藥を、やう(🎅)やく飮んでゐる(🔬)といふ、(😼)噂(🤰)をきいた(🧜)。それは、何度も何(hé(🔇) )度も出(chū )した手紙が一(🕎)囘だつて返事が來ないのに、色々(🍟)これからの(⛺)事も考へ、(🐅)飮み出したのだと、云つてゐ(🔂)た。源吉は、(💶)自分の(🔢)こと(🔎)のやうに(🥁)、(🧖)氣持に狼狽を感(🍻)じた。が、だまつて、それを(🐴)こらへた。
次は、四(😢)(sì(🏦) )十(🛐)位の百姓で、壇に上ると、いきなり手をふ(➕)り※(🤬)(「廴＋囘」、(😸)第(🎥)4水(🧡)準2-12-11)はしながら、醉つた眼を皆の方(🚭)へすえて「(🚧)俺(ǎn )達は…(💾)…」とか「そこで以(🐑)て、故(👸)に……(➕)」と(📺)か(🎿)「そして須く……」「(⚾)し(🌪)なければな(🐬)らないんで(🍝)あります。」そん(👀)なことばかり云(😜)つた。ぐでん／＼に(👝)醉(🐚)拂つてゐた。皆(jiē(👸) )が笑(🔟)つた(🧣)。誰かゞ、そん(🌧)な奴は下ろ(🎞)せ、と(💣)か、下(🍣)りろ(🚒)とか叫んだ。その百姓は、臺の上(shàng )で見(🤐)得を切(qiē )つて(👳)みせると、身(shē(💄)n )體をフラつかせながら壇を下りた。もと(👐)旅役(🕜)者に入つてゐたこ(🔟)とがある男で、(🐇)醉拂ふと、昔の(🔇)型物の眞似(🅰)(sì )をす(💦)るの(👖)で、皆ん(🛵)な知つてゐた。
(📡)源(🆗)吉(jí )が歸(📇)らう(🕟)と、外套に手(🎭)(shǒu )を通(🗓)してゐると、先生の子供が(😾)出てき(👌)て(🌺)、源吉(🦕)に(🐚)是非遊んでゆけと、着(zhe )か(🔷)けて(🥃)ゐる外(🥅)套をひつぱつて、居間の方へ連れて行(há(💇)ng )つた(🔁)。仕(👭)方(👥)なしに(🎑)源吉(jí )は、し(💝)ば(🏎)らくの間、子供の相(xià(🐐)ng )手になつ(🈳)てゐた。源吉(🥨)は何時(📎)も他(📳)愛(ài )な(⌛)く子供(🎅)相手(🕐)(shǒu )に遊ぶので、好(hǎo )き(📯)がられてゐた。が、(🥪)源(yuán )吉はその、子(😽)供(🗡)達に好(📥)(hǎ(🥔)o )きがられる、(🕞)何ん(😶)とも(🤱)云は(📿)れな(🏫)い(🐜)大ま(📯)かな、無心(🕝)な氣(qì )持(chí )が、ちつとも出なか(💚)つた。源吉は(🌫)何處か(🤝)イラ／＼して(🎚)、じつとして(😁)ゐ(💉)られ(👆)なかつた。好加減に(🍔)して(🚜)出て(🏦)きた。外(🔺)へ行(🏥)かうとし(🕵)て、教室(shì )の戸(hù )をあけると、(🏏)殘つ(💀)た四、五人が(👧)相談(tá(🅱)n )をしてゐ(🏔)た。
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