日本《外人 と セックス》2行目ライン
外人 と セックスあらすじ
「ぼくは、(👰)ながいこと友愛塾の仕事(shì )を手(shǒu )伝(🤩)わ(✉)せ(💶)てい(🤙)ただ(🍳)いてい(⛹)な(🌐)がら(🌭)、その精(jīng )神(shén )がまだち(❎)っとも身につい(🐷)ていな(🌩)かったため(😽)に、けさのようなあや(🕶)まちを犯(fàn )してしま(♈)いました。ほんとう(✒)に恥はずかし(🦇)い(💬)こ(♋)とだと思(sī )っていま(😭)す。しかし、そのあやまちに(🔷)よって、開塾そ(🏗)うそう、(💋)大河(💟)君のような、友(yǒ(🍦)u )愛塾精神に徹(🈚)(chè )底(dǐ )した、実(shí(🌘) )践(😇)家じ(😸)っ(💟)せ(🕗)んかの魂(🏟)たま(🧟)しい(🤱)にふれ(🍙)ることができたこ(📢)とを思(🌐)いますと、(🦖)一方では、かえってありがたいような気持(chí )ちもし(🛍)てい(👒)ま(🌯)す。」
「第五(㊙)室です(🔆)。僕(pú )ぼくたちで(🤟)、最初に(🏠)ここ(🔕)を受け持つ(🍎)ことにしたんです。」
「ちょ(🕳)っ(💂)とそ(😣)の気があるようですが、軍(📱)(jun1 )隊(duì )式ですから、(🥘)飯島とは質が(👏)ち(🗯)がい(📶)ます。気持(🧟)ちはあんが(🙄)い純真(❤)じゃないかと思いますが……」
「ええ、べつに(🍅)出る用もなかったので……」
次郎は愉快ゆかい(🚙)そうに笑っ(💬)て(🕎)、(🏇)事(shì(🐈) )務室(🥨)に(🔉)はいり、すぐ掃除そうじ(🎱)をはじ(🌔)めたが、その時に(♈)な(😣)って、大河のにっ(💷)と笑った顔と、(🅱)そのあとで言(yán )った言葉(🈸)とが、変(🥉)に心にひっかかりだした(💈)。
次郎が(⌛)入り口に立って様子(zǐ(💱) )をながめて(🌔)いる(🕊)と、
それには、組織(🛂)(zhī )や、講義(👠)科(kē(⛺) )目や(⛔)、(📏)諸(zhū )行事の時間(jiān )割(🌍)など、(⏲)必要な(🕑)諸(zhū(🌫) )計画が一(🤐)通りならべられていたが、そ(🏋)のどの部(🈲)分を見(🎧)て(✒)も常識(㊗)からと(🏋)びは(🦈)なれたよう(🚟)な(🤹)こ(🧟)と(🤪)は一つもなか(📔)っ(❔)た。塾堂(táng )と(🕉)名のつく(🛫)とこ(🐠)ろでは、そのころほ(🏣)とんど(🥧)つきもののようになっていた「みそぎ」とか、「沈(shěn )黙ちんもく(🐴)の労働」とか、およそそういった、いわ(🎖)ゆる「(📇)鍛練(🎚)た(📘)んれん」(😞)的な(🔭)行事が全く(🍒)見当た(😳)らないのは、むしろみんなには、ふしぎ(👠)に思わ(🚆)れた(📚)くらいであった。五時半起(🍴)床というのが、二(🚒)月の武(🙆)蔵(🧟)野(yě )むさし(👁)のでは、ち(🆑)ょっ(📠)とつ(🏵)らそうにも(🌎)思えたが、そ(🤯)れも青年(niá(🔕)n )たちにとっては、(🏤)決しておどろくほど(🔠)のことではな(📟)か(🏝)った。むしろかれ(🔵)らをおどろ(🕊)かし(🏯)たのは、生活にうる(🦊)お(🥡)いを与あたえ(👨)るような行事が、か(🗑)なりの程度に、織おりこまれていること(📡)であった。とにかく、見(😲)る人が見(jiàn )れ(🔪)ば(🏅)、日常生(♿)(shē(📕)ng )活(huó )を深(shēn )め高め(🎂)る目的で、すべ(👪)て(🕦)が(🥡)計画さ(🔁)れているということが(🎙)明(míng )ら(📂)かであった。
かれは(🚓)心の中で強(🦅)(qiáng )く(😮)否定した。しか(🥀)し、(🚓)否定した(🐤)心(🤧)(xīn )そ(🌭)のものが、やはり、ふだ(🦓)んの秩序(xù )を失(🐽)っ(🏚)た心(🕶)で(😹)しか(🐝)な(🏚)か(🧦)っ(🎻)たのである。
ただ、組織に関(wān )する(😅)こ(🤐)とで、室(🤒)(shì )編成のほ(📧)かに、生(shēng )活内容の面(🉑)から、い(💵)ろいろの(🐡)部(bù(♈) )が(🛒)設け(🎸)てあり(🎗)、全員が期(👪)間中(zhōng )に(✉)、一(⚪)(yī(🧝) )度(🥪)はどの部(bù )の(🕒)仕(shì )事も体(tǐ )験す(😱)る(🈲)とい(🖍)う仕(shì )組み(🈸)になってい(🔢)たので(⛏)、その運営(♎)の方法や、人員の割り(🍟)当てな(🏈)どに(🤒)つい(😸)て、いろい(🤹)ろの質(🥓)問が出、(📅)その(🤮)説(🏻)明に(🥟)大部(bù )分の時(shí )間がついやさ(🏆)れた(🈚)のであった。
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