次郎の(⚾)耳にも(🛍)その音はき(🍕)こ(📙)え(❎)た。しかし、彼はふりむ(🙀)かな(👦)かった。そして、もうとうに見えなくなっている道(dà(😬)o )江のあとを(🦀)追(🎃)(zhuī )うように、路をいそいだ。
(🤳)す(📎)る(🦅)と、馬田(tián )が茶店のかど(🔽)口(kǒu )に立って、こちらを見(🚤)ていた。そのしま(🅰)りの(🆓)な(🔬)い口は冷(lěng )笑でゆがんでいる。次(cì )郎(🛩)は、(💋)し(😋)かたなしに立ちどまった(📷)。
そう考(😟)える(👒)と、「かわいそうに」という先生の(📛)言葉の意(🧔)(yì )味(wè(⛩)i )は、これ(🕸)まで考え(🤚)たのとはまるでちが(👞)ったもの(🌃)になって来(lá(🤱)i )た(🍀)。先生は、そ(✌)の言(yán )葉に何もとく(🥔)べつな意味をもた(🕛)せようとされたので(🏳)はない。た(🎡)だ(♓)先生のは(🕚)っきり(🌵)したご(🗽)決意と自分(fèn )に対(🌫)する(🍻)愛(👎)(ài )情とが結び(🔶)つ(📿)いて、何の作為(⛴)さく(📰)いもなくそんな言葉(yè )とな(🚈)ってあらわ(🎼)れた(⤵)まで(😑)だ。それ(🤳)にしても、先生の(🔷)その(🚷)ご決(🤑)意について、自(zì )分(fèn )がこれまで(🏏)一度(🆒)も考(kǎ(〰)o )えてみよ(🚎)うとさえし(🏏)なかったということは、何(hé )という愚(🤖)か(🏤)さだ(🥟)ったろう。先(xiān )生(shēng )が自(zì )分をどう考えていられようと、そ(🕑)の(🍞)意味で、自分(😅)(fèn )はた(🔭)しかに己を(🍣)知(zhī(🌡) )らな(🛤)い飛びあがり者だ(☝)ったにちがいないのだ! (💎)次郎(🚩)(lá(🤤)ng )の自己反省(👉)は(🥡)、昨(zuó )日以来、こんなふうに次第に深まって(🤬)行(háng )くばかり(🌹)だった。「(🚨)かわい(🚿)そうに」(🥝)とい(🍲)う言(🧢)(yán )葉を、先(xiān )生のごく自(💙)(zì(🍝) )然(🖨)な愛情の言(yá(🍋)n )葉(🎟)(yè )だ(🐮)と思(🏇)え(💤)ば思うほど、そ(⚾)れ(👬)が(🍠)深(🚇)(shē(🙆)n )まって行く(📻)のだった。し(🎤)かし、そうした自己(🚟)反(fǎ(🥎)n )省の苦しみは、彼にとっ(🍢)て(🍚)はそう(♟)めず(🔐)らしいこ(🛌)とではなか(🕸)っ(📆)た。彼(💃)(bǐ )は中学入学以来、と(👍)りわけ白鳥会入会(huì )後は、絶え(♓)ず自己反省の苦し(🥤)み(🗑)を味わっ(🧞)て(🧡)来(✳)た、と(🤠)いっても言(yá(🔻)n )いすぎではなかったのである。だから、もしそれに朝(😢)倉(🔰)先(〰)(xiān )生の問題が直(🏝)接結(🖖)び(✌)つ(📥)いて(⤴)いな(🎽)かったとすれ(🍪)ば、彼は、きょう学(🗿)校(xiào )で(📨)、同(🥎)(tóng )級生(👪)たちにあやしまれるほど暗い顔(yá(🌑) )はし(🎏)てい(🎳)なかったか(🚃)も知(🍼)れ(😆)ない。彼を絶望に近いほどの(😞)気持にさそいこ(📤)んで行ったのは、何(hé(🥜) )と(🕑)いっ(🕳)ても、朝(cháo )倉先生の辞任が決定(🗜)的である(📀)と(🍎)いうこと(💞)に(🤛)気がついたことであった(🌇)。彼(🛩)はそれを思うと、もう何(⬅)も(🤘)考(👗)え(📭)る力が(➰)なかった(🚶)。幼いころ(💉)、乳母(🖊)のお浜に(🚿)わ(💈)かれたあとのあのうつろな気持(chí )、母に死別(bié(🈴) )れた(📄)あと(💻)のあの萎(🎆)し(💴)な(⏱)えるような気持、それがそのまま(🍞)現実となっ(🐁)て(🐕)身にせまって(🎊)来るよ(🌱)うな(♓)感じ(🏀)が(🚭)して、きょうは朝から誰とも口をきく気(😐)になれなかった(🈳)のであ(🈳)る。
と、次郎は、また馬(🔃)田の方(fāng )にま(🦗)ともに向きなおった。
「な(🗜)る(🈵)かも知れません。しかし、なったっていいん(🔋)です。」
「や(👣)あ、いらっしゃい(💍)。……(🕖)つ(🛎)いでに(🎐)これだけ書(shū )いて(🐗)しまう(🌌)か(💃)ら、ち(🚂)ょっと失(🔏)敬す(🔩)るよ。」
と、(🤕)朝倉先生はわざと(🦉)次郎から眼をそらしな(🛫)がら(💦)、
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