「(📵)だから、ぺこぺ(🕷)こしな(👙)い(✨)でもす(😆)むようにし(🔜)てやろうかっ(🐲)て(📒)、言ってるんだ。」(🚎)
す(✍)ぐ賛成(🔥)(chéng )者(zhě )があ(⛎)った。
「五年(🌍)生の方が、かえって気味わるがっていた(👢)そうだよ。」
み(👣)んなは一せ(🈂)い(🙇)に恭一(yī(🛎) )を(📥)見た。恭(gōng )一の青(🈂)ざめ(🤯)た顔(yá )は、今度(👯)(dù )は急に(♓)赧く(🏯)なった。
彼にと(🚰)っての最(🚧)も大きな失望は、(🖼)彼の教室(🐾)に出(chū )て来(🐊)(lái )る先(🌜)生(🤝)(shēng )の中に、権田(🙋)原先生(shēng )のよう(🚷)な(🛅)人(rén )を、た(🍳)だ(🌇)の一人も、見出(💗)せな(🍩)かった(🤫)こ(🧔)とであった。彼(bǐ )の眼(🗞)(yǎn )に映(🛑)じた(🎲)中(zhōng )学(🌴)校の先生(shē(🍍)ng )という(🚧)のは、小学(xué )校の先生にくら(📺)べて、何(🏴)か専(🤪)(zhuān )門らしいことをほんの少(📩)(shǎo )しば(🌡)かりよけいに(🌩)知っているだ(🎲)けで、およ(🛂)そ(🎪)人(rén )間らしいところを少(🎧)しも持合わせない人達ばかりだっ(🐅)た。貧しい知識を(🍈)教室(🚪)で精一(yī )ぱいにし(💁)ぼり出すこと、点(🆒)数(🌒)(shù )や処(🈺)罰で生徒を(💡)おどかすこと、この二(♿)つの外(💥)には、用(💟)はな(🚑)いといった顔をしている人間(jiān )、そ(🍔)れを(⏩)次郎は中学(🎪)校の(🚟)先生(🤖)において発(fā )見(jiàn )したのである(💣)。
「(🗿)そこで(🌯)、四年(nián )生(shēng )の責任(🦄)いよい(🖍)よ大(🧗)なり、だね(🚑)。」
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