次(🏄)郎(🤤)は、(💣)そう言われて、まだ何か言い足りな(📣)い様な気がした。そしてちょっと考えてから(📰)、
「新(🦃)入(✖)生のた(🏻)めば(🧐)かり(🌂)では(👼)あり(💱)ませ(🤒)ん。五年(niá(🏞)n )生は、ちっ(🎓)とも校長先生の教(jiāo )えを守っ(🤠)て(🕋)な(⬆)いです。あん(🔥)な(🕠)五年(👲)生は、僕、学(xué(❤) )校のため(🤮)にならないと思うんです。」
「(🙊)默ってなんか(🌭)いるも(🥓)んか。」
「君に、そ(🚔)の話(huà(🌏) )、しなか(🔫)っ(🏧)たんか。」(🐕)
花が(⛴)散り、梅雨(yǔ )つゆが(📶)過ぎ、そ(🍬)ろ(🦔)そろ蝉(🏰)(chán )が鳴き出す季(🏢)節(💍)(jiē )になったが、(📲)その間、次郎の身辺には、心配(❎)されたほどの事(🖼)件も起ら(🌯)なかっ(☕)た(🐊)。
「冗談は(🤟)よそう。……どうだい、本田(tián )、君の(😝)弟って(🤤)のは、いったい、物が(🕒)わかる方(🕍)なの(🗒)か、そ(🦈)れとも(🔸)、ただの向こう見ず(👊)か。」(🎓)
「(🏄)冗(🌠)談(🍹)はよそう。……どう(👗)だ(🧑)い、本田(📽)、君(jun1 )の(🎏)弟(dì )っての(🛋)は、いったい、物(wù )がわ(💩)か(🤦)る(🔪)方(fāng )なのか、そ(🎉)れとも、ただの向(✖)(xiàng )こ(🙉)う見ずか。」
「(🎢)恭ちゃん、(🕊)何(hé )か聞(wé(🏄)n )いた?(🔠)」(💔)
大沢は自分でそう言って(🔴)、次郎を笑(xiào )わした。次(cì )郎(lá(👌)ng )は(🥦)、そ(👈)れで(🥤)すっか(🀄)り彼(⛏)に好(hǎo )感を覚(🛶)えたらしく、坐り(🚯)かたまで楽に(🔜)な(😢)った(🙈)。
だが聰(cōng )明な読者(🚓)(zhě )な(👴)らば、彼(bǐ )のそう(🚴)した行(🏀)為(wéi )の裏(😖)(lǐ )に(💟)、い(📲)つも一脈の哀(🧒)愁(🔧)(chóu )あいしゅうが流れていたことを決し(🙃)て見(jiàn )逃がさ(🗝)な(💤)かっ(🐋)たはずだ。実際、哀愁(chóu )は、次郎にとっ(🤙)て、過去(🎾)十五(wǔ )年間、(😘)切っても切れない道づれであっ(🎍)たとも言え(🥤)るのである(🚰)。彼(💻)の(🚄)負(🗯)(fù(📼) )けぎらい、彼の虚偽きょぎ、彼の(😔)反(fǎn )抗心と闘(🛺)争(💶)心(💘)、およそそうした、一(yī )見哀(āi )愁(chó(🥘)u )とは極め(🥘)て縁遠(👀)(yuǎn )いように思われるものの(🆘)すべてが、実(shí )は哀愁の(🔝)やむ(🚺)に(🥤)やま(🧠)れぬ表現(xiàn )であり、自然が彼(bǐ )に教えた哀愁からの逃路(🤧)だ(😹)ったのである。そして、も(🌷)し「自然の叡(📀)(ruì )智えいち」というも(🌐)のが疑えないも(👗)のだと(⛪)するならば、(😆)次(📪)郎(láng )の心(xīn )がそろそろと詩にひかれていったということ(🥛)は(🚨)、必(🎷)ず(🤒)しも不似合なこ(🐤)と(👁)ではなかった(🌵)で(🍿)あ(🍖)ろう。とい(🌤)うの(🤙)は、(🧑)何人も(🧣)自(zì )己の真実を表現してみたいという欲(yù )望をいくぶ(⚫)んかは持(💕)(chí(📏) )って(🛷)いる(🏿)し(🐡)、そして、哀愁の(😮)偽(🎐)りのない表現(xià(💎)n )には、詩こ(🌶)そ最もふ(🆓)さ(🏾)わしいものだか(🐠)らである(🛣)。
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