日本《ミナモ エロ》2行目ライン
ミナモ エロあらすじ
開塾(💛)かいじゅく中は(🛁)、次郎は、朝倉先(xiā(〽)n )生夫妻だ(🙅)け(🥘)を空林(🏸)(lín )庵くうりんあんに残して、(😩)本館の事務室(shì )につづく畳敷(🚜)た(🌉)たみじきの小(xiǎo )さな部(🀄)屋に、ひ(🔰)とりで寝(👪)起き(👗)する(🎄)こ(💸)と(🤴)にして(🥧)いる(🍘)ので(🔣)ある。
「出(chū(🛥) )してわるいこ(🏑)とはな(🔁)い。しかし、出(🐏)さな(👀)い(📨)ほう(👁)がいいん(🗳)だ(🎲)。少なくとも、今朝の話には、出さないほ(🎲)う(〽)が(💘)よ(🍥)かったんだ(🛐)。」
(🐧)と、先生(shēng )は、かなり(🎰)間をおいてから、つ(🧡)づけた。
(🐫)大(dà )河(hé )は(🔦)板(😋)木(mù )を打ちやめ、けげんそうに次(🛤)郎(láng )の(🎛)ほうをふり向いて槌を(🥃)わたした。次(🚴)郎(lá(🏗)ng )は、す(😶)ぐ大河に代わって板(🔪)木を(🥓)打(🤡)ちだしたが(🤝)、その打ちかたは(🌳)、一つ一(yī )つ(🐹)の音が余(yú )韻よいん(🍗)を(😌)ひく(🔂)いとまのないほど急調子(zǐ )で、いかにも業(👸)ごうをにやしてい(🕤)るよう(🚄)な乱(luàn )暴さだった。
飯(🌿)(fàn )島は、そう言(yán )うと、いかにもあ(🔱)わ(😽)てたように、あたふた(🕠)と廊(láng )下に足音をたてて去(⏳)った。
「ぼくは(🈺)、ながいこと友(🤨)愛塾の仕事(🤔)を手(📓)伝わ(🏦)せていた(⛴)だいていなが(🅿)ら、(🍋)その精神が(🌨)まだちっとも身(shēn )につ(🚮)いてい(🔏)なか(🏠)った(🐛)ために、(🤪)けさのようなあ(🛺)やまちを犯してし(🚓)まいま(🤾)した。ほんとうに恥は(😿)ずかし(💦)いことだと(🈴)思(🏊)(sī )って(🎯)い(💹)ます。しかし、そのあや(😏)ま(🕺)ちによ(🚖)って、(💆)開塾そうそう、大(😉)河(😕)君(jun1 )のような、(🚝)友愛塾精(🔇)神に徹(🥋)底した、(😸)実(🗓)践(🎛)家じっせん(🛀)かの(😡)魂た(🌺)ま(🛢)しいにふれることができ(💻)た(👙)ことを思(🧞)(sī )い(🍐)ますと(🍍)、(🛫)一方では、かえってありがたいような(🍄)気持(💢)ちもしています(🈷)。」
「いや、そう(🔔)では(🥀)あるまい(🕵)。世の常の心で(🦋)は、あ(💯)あはつ(🚝)ける(🐙)ものではない(🎗)。わしの耳には、そのまま(💕)仏界ぶ(🏯)つかいの(🗑)妙(📻)音みょうおん(📵)ともきこ(🌯)え(😾)たのじ(🔺)ゃ。鐘をつ(🥇)くなら、あ(💷)のようにつきた(♿)いも(🍹)のじ(🦎)ゃのう。何も遠慮えんりょすることはな(🏣)い。み(🌰)んなの心得にもなることじゃ。かくさず、そなたの気持ちをきかせてはくれま(🎆)い(⏰)か。」
朝倉先生(shēng )は、(🚐)この話(huà )を語(yǔ )りおわると、(🗾)しば(🛥)ら(💓)く沈黙した。
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