フェラ 動画《アダルト 女性 でも》2行目ライン
アダルト 女性 でもあらすじ
次(cì )郎が本(běn )校舎の前まで来(🔌)(lá(📟)i )ると、ちょう(⬅)ど(💧)職員会議(🕡)が(🚞)終ったとこ(🕤)ろらしく、先生(shēng )たちがぞ(🍱)ろぞろと玄(🖌)関から出(🤰)て来(lái )る(🎺)ところだっ(⏱)た。彼は先生(shēng )たちに顔(yá )を見られるの(🥄)がいやだったので、(🍱)校舎の陰にかくれて、(🔽)人影(👲)の見え(🐻)なく(📌)なる(🧗)のを(🏂)待つことにし(🤰)た。
恭(💇)(gōng )一(yī(🌖) )は、多(🦔)少み(✉)んなに気兼(🧠)(jiān )ねしながら答えたり
「何でも最初(🕯)(chū )に(✒)なぐったのは狐だそう(♒)だが、な(🚠)ぐったと(⛑)思(sī )っ(🌔)た時(shí )には、もう(🤖)頬ぺたを(🌲)ひっかかれ(🔸)ていた(🅾)そう(🚞)だ。」
「その新入(🐝)生、よっぽどすばしこい奴だな。」
しばら(🐛)く沈(shěn )默がつづい(💏)たが、大沢はに(🌃)こにこして(☕)、
鉄拳(🐸)が同(🛵)時(🔄)に(🏝)次郎の頬(jiá )に(💁)飛んで来(lái )た(🦓)。しかし、(📽)次郎(lá(♈)ng )の両手が狐の顔に飛びかかった(🌈)のも、ほとんどそれと同時だった。
「(👥)そ(🌾)んなけちな(🏀)こ(📰)とを考(kǎ(🕖)o )えるのは、よせ。僕らは、四年と(🤓)か五(wǔ )年と(🔬)かい(⏳)うことにこだ(🔡)わる必要はないん(🎊)だ。それ(🚆)よりか、(🥕)一年(💡)から五年(📠)(nián )までの正しい(🐐)生徒(tú )が(💗)、縦たてに手(🎛)(shǒu )を握(🛴)(wò )りあ(♓)うこと(🆑)が大切じゃないか。本田の(🔷)弟も、その(🕋)正(Ⓜ)(zhèng )し(🖇)い(🔕)生(🔧)(shēng )徒(🥐)の一人(🈯)だ(💁)。だ(🤪)から僕(🦂)(pú(🧠) )らは(👓)それ(⛷)をバックしよ(💭)うと言(🌯)うんだ。……(🎾)四(🗺)年生にだ(⏫)って、つまらん奴(🌎)はいくらも居る(🍽)。――僕らは(🕢)――少(🔝)くとも僕だけは――そんな奴(🥇)とは手を握りたくない。そん(🦆)な奴と手を(🚺)掘(🥠)っ(🔼)て、(🎍)五(🎢)年生に(🤟)対抗(🗜)したって、それが(😼)何になるんだ。」
「(🚌)いや、ほ(🗒)んとうらしい。さんざ(👤)んなぐられていなが(🐉)ら、涙(🚥)一滴こぼさな(👚)いで、じろりとみ(🌛)んなを睨みか(🦗)えして、悠々(👛)ゆう(🌈)ゆうと(🌈)帽子の塵(❣)を(🛤)はらって出て行った様(🐋)子(zǐ )は、ちょっと凄か(🍿)ったっ(🐯)て言って(🚅)いたぜ。」
「元来、(🕘)正義は階級にあ(🥕)るんじゃないんだ。どんな階級にだっ(🔭)て、正(🗃)(zhè(🚸)ng )し(🧔)い人(🏼)(rén )もいれば(🍌)、正し(👷)く(😳)ない人(🤯)もい(🔻)る。正(🙏)義(🚼)は、それをもっている(💈)一(yī )人(rén )一人の胸にし(🍿)かないんだ。五年生は五(🚃)(wǔ )年生なる(🐶)が故に正義の持(chí(⏰) )主(🐛)で(🧒)はない。同様に僕(pú )らも、(🧦)四年生な(👑)るが故に正(zhèng )義(📍)(yì )の擁護者だと主張するわけ(🔲)にはいか(📸)ない(🧙)。四年生とか五年生とかい(🐲)うこと(🏠)は、要す(✡)る(👐)に正義と(🔹)は何の(🎻)関係(🌧)もないこ(😷)と(👱)なんだ。そ(🚁)れを(🧜)いかに(⌛)も関係(xì )があるか(🛂)のように思(sī )いこん(❔)でいるところ(🐥)に、(😹)この学校(xià(🐳)o )の病(bìng )根(😄)が(⛓)あり(🔩)、(🏎)校(xiào )風の(🏒)あがらない大き(🌠)な原(yuán )因があるん(🕹)だ。この学校では、上級(jí )の名(🏾)に(🚂)おいていつも正義(😥)が蹂躙(🔣)じ(😍)ゅうりんされて(🗾)い(👴)る。現(🍟)(xià(🔫)n )に本(běn )田の弟(😑)の場(📗)合がそ(💷)れだ(🎹)。僕はもう一度(dù )はっきり(🙉)言(yán )う(⛏)、正義は階級になくて人にあるんだ。も(🗡)しそうで(🕝)なけれ(👋)ば、全校一致も(🕔)期待出来ない。それが期(🎷)待出来(🌐)(lái )るのは、(🔟)正義が(🍀)階(jiē )級の独占(🥇)物どく(🍗)せんぶつでなくて、何人の胸にも宿りう(🍲)る(🥐)から(🗿)だ(🖖)。だから僕は、同級生の団結よりも、正しい人の団結が先(😓)ず必要(yào )だと思う(🌥)。僕(🖋)(pú )は四年(🤑)生(shē(🙆)ng )を愛し、五年生(shēng )を憎(zēng )むために、本田の弟を(💦)バッ(🌁)クしようと言(yán )うんじゃない(🚵)。僕(🛐)(pú )は学校(🤬)全体(tǐ )を愛(😿)(ài )するん(📆)だ。学校(🥔)全(quán )体の正(📎)義を愛(ài )するんだ。そのためには(🏖)、本田の弟のような、不(📙)正に(💖)屈しない魂(hún )をあくまでも(🐿)擁(🏡)(yō(🏗)ng )護しな(🦄)けれ(😊)ば(✔)ならんのだ(🌍)。問題は、四(sì )年生(shēng )の権(quán )威(wē(🥔)i )がど(🐪)うの、(🧣)名(🍥)(mí(🚰)ng )誉(🧘)がどうのという(🤺)ような、そんなけち(👅)けちした(🚦)こ(🚗)と(🐶)にあるんじ(💽)ゃな(🧐)い。大垣校長の謂いわゆる大慈(cí )悲の(🍪)精(jīng )神に生き、(🎶)全校(🗽)の正義(🤳)を護(🐂)ろう(🌡)と(📤)言うんだ。おれの言った(✳)ことを誤(wù(⬜) )解せ(🍡)んようにしてく(🥏)れ。」
み(📠)んなは愉快そうに笑(xià(🚯)o )った。四年生と五年生とのそりがあわ(⚪)ないの(🗣)は、毎年のことだが、(🈷)今年の五年生には、と(🐪)くべつ(♐)無茶(chá )な連(🍬)(lián )中が多(👿)いので、(💟)四年生の反感もそれ(🏦)だけ大(dà )きい(📱)のだった。
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