仙台せん(🏌)だいに(🍵)東(⛵)北(🔵)学院という学(🚱)校が(⛰)あり(🥚)ます。その学(xué )校(xiào )へわ(🌨)たしは年若な一(🕯)教師として行くことになりました(🍙)。母(🔗)もそ(🎲)の(🧡)ころは東京でしたが、(🏌)その母(🎀)を都に残(cán )し、お友だちに(🍩)も別れまし(👏)て、東京(♐)上野の停(tí(🤦)ng )車(🔋)場(chǎng )から(🔱)ひとり東北の空(👷)に向かいました。もっとも、その時(🐐)は(🍷)まったく初(🏥)め(⏩)ての東(🤡)北の旅(🤩)で(🧦)もあ(🦍)りません。それより(🍳)以前にも一(yī )度、汽(qì(⚡) )車で白河しらかわを越し、秋草のさきみ(🍺)だ(🚷)れ(✍)ているのを(🅰)車の窓(chuāng )か(😦)ら(🦍)ながめて、行って(🎅)、仙(xiān )台よりも先(xiān )の(🙇)一いち(🍎)の関(🤯)せきと(🌺)い(🔠)うところにある知(zhī )り人をたずね(🏴)たこ(🚋)とも(🕢)あ(🌩)ります。しか(💯)し、こ(🕜)んどはただ(🐗)の旅でもなく(📹)、一教師と(♐)し(♌)て出(chū )かけ(🥉)て行って、(🔕)め(🏠)ずらしい仙台の(🦑)地を(🔩)踏んだ(🥠)ので、にわかに東京のほ(🎎)う(🛒)の空も遠くなったよ(🏡)う(😨)に思(sī )われました(✨)。
第四(sì )章 教(🛩)師はお友(yǒu )だ(📇)ちの中(🗒)(zhōng )にも
(🎑)野菜や草花を(📜)そだてる(😢)ことの好(🔳)(hǎ(🐊)o )きな姉(zǐ )はその裏庭(tíng )つづき(✌)の畑に(🐲)うりを植えたり、夕顔のたなを造ら(🤦)せ(🤾)ておいた(📓)りして(🖕)、(🐜)毎朝の畑の(🥌)見回りが何よりの楽(🛫)しみであ(❄)った(🐖)ようです。そのへんから裏(lǐ )山へかけ(✌)ては(🚪)、なだらか(🎱)な傾(🚔)斜にな(🛳)っていましたから、わたしも(🧖)細い道を楽しみにして(🀄)、枝(zhī )のた(🔭)れさがった夏なしのか(🐃)げ(⏺)、ぶどうだなの(👴)もと、またゆり畑(👁)の(🏮)間など(🤐)を(🐽)歩き(🐜)回り(😠)、年(nián )とっ(🎰)た百姓(xìng )を(🔥)相手に木曾福島(dǎo )の風俗(sú )、祭(jì )の(🦂)夜(yè )のにぎやか(🤬)さ、耕(gēng )作(zuò )の上のことなどを(🍶)語り(🚛)ながらいなか(🌿)の(🦍)ふぜ(🏛)いを味(🚈)わいまし(❓)た(🏅)。
当(🍤)時の函館あた(🙆)りはまだ「蝦夷(yí(🔠) )地(dì )えぞち」と言(yán )いまし(🏼)て、開(🌽)(kāi )けたばかり(🍂)のさみしいところでしたが、(🙅)先(xiān )生(🎟)は六年(niá(🐽)n )もその(🔄)さみしいとこ(😚)ろにしんぼう(🍖)して、(🌱)病院(yuàn )や医学所を建てたり、(😣)薬草園(📔)を開(kā(😣)i )い(🕡)たり、松杉ま(🚾)つすぎその他の木の苗(miáo )を内(🐺)(nèi )地(🔒)から(🚅)移し植(zhí(🤪) )えさせ(🍨)たりしま(👎)した。その(📩)「蝦夷地(dì )」(🤨)に緬(🐶)羊(⚪)めんようや牛を飼い(🥨)、(🥅)養蚕の業につくも(📞)の(➰)ができたのも、先(xiān )生の監(jiān )督ではじめたことなのです。疏水(🖐)の(🎮)工事(🕉)を(🤼)起(qǐ )して久(jiǔ )根(🌩)別川(chuān )く(🏦)ねべつがわとい(🚷)うと(😥)ころから(❎)舟(zhōu )を(🍷)函館(guǎn )へ通(tōng )すよ(🧝)う(🔜)にした(🏈)のも先生(🥀)(shēng )でした。
幼い(🥣)時(🤴)(shí )分からわたしの好きな恵(🚶)那山えなさん(🍏)は、もう一度自分(fèn )を迎えてくれるよう(📅)に見(jià(😴)n )えま(🐀)した。あの山(😵)(shān )のふもとにある村(cūn )をよく見(⚽)たら、何(🥜)ほどのもの(🐾)が生き返ってきているか知(🥃)れないとは(💜)思(🎟)いま(👣)したが、わ(💐)たしも(⛲)仙台せんだいのほうに学(xué )校のつとめをひ(🧖)かえていて、古い(📲)なじみのある(🎽)家々をたずね(🔱)る時もそうあ(💫)りま(👎)せんで(💉)し(🐠)た。乳母としてわたしを抱いた(💸)りお(🙎)ぶっ(🥢)たりしてくれたお(👃)雛(chú )ひなも、伊那(nà )いな(🤣)の(➰)ほうへ行(🗾)って暮(📇)らし(🐢)て(🤡)いる(🤲)と(💱)やら(🕴)で、もはや村にもい(🍱)ませ(🚪)んでした。先年の村の大(🈯)火(🥨)にあったわが家の(🕒)古(gǔ )い屋敷(🗂)で惜しいと思(sī )われる(🗄)のは、裏(lǐ )の(🎪)土(🕌)蔵(🧔)の焼(🕍)け(🐼)落ち(🌓)たことでした。あの土蔵(🈯)の二階は(🕦)全部が書物庫(🥌)し(📤)ょもつぐら(📐)で(🥤)、(🛣)木曾谷き(🍉)そ(🏀)だにの歴史(shǐ )を語る古(gǔ )文書や、じじのの(🌊)こし(♿)た写(✳)本(📫)や、父が一(🤤)生かかって集めておいた和(hé )書(⤵)漢(hàn )書(shū )の類(lèi )はことごとく失わ(🎫)れた(🌦)のです(👷)から。
(🧑)あのシナ(🐘)のほうで清(qīng )仏しんふつ戦争が(🦅)あっ(🛤)た後、フランス兵の用(yòng )いた軍(🦂)馬は日本(běn )陸軍省に買(mǎi )い取(⛺)られて、海(🚌)(hǎi )を越して渡って来(🦗)(lái )たとのこと。その中の(🃏)十三頭(➗)が(🔫)種馬と(😞)して信(🛬)州へ移さ(🚳)れたのです(🌺)。気(qì )象(xiàng )の(🦌)いさま(🥩)しい(⛓)「(🚊)アルゼリー」種の(💙)馬が南佐(🎢)久の奥へ(🍫)はいったのは、その(🍝)時のことで。今日ひと口に雑種ととなえているのは、その「アルゼリー」種(🍁)をさした(🕊)も(📚)の(🔶)と聞き(🌟)ます(🆙)。そ(🍀)の(🌆)後(hòu )、(🔝)米国産(🐩)の「(⏮)浅間(jiān )号」と(🔶)いう名(〰)(mí(⛩)ng )高(🦓)い種(🤧)馬(👆)もはいりこんだそうで(👪)す。それか(🎬)ら次(🌑)(cì(🦅) )第(🚉)に馬(mǎ )の(👖)改(🍢)良(liá(💹)ng )ということが(🕸)始(🌄)まる、馬(mǎ )市(😾)(shì )う(🎛)ま(🐰)いちは一年(nián )増(〰)しに盛(shèng )んになる、その(㊙)うわさ(😄)がなに(🛵)がしの宮殿下のお耳(🎏)(ěr )にまでとどくよう(💚)になったと(🕑)か。殿下は当時(🍞)陸軍(🍰)騎兵(🍩)づき大佐で、かくれ(🔍)もない馬好きでいらせられ(❤)るのです(🏤)から、御(🚝)寵(🔃)愛ごち(🏭)ょうあいの「ファラリ(🤯)ー(🙇)ス」というアラビヤ産を種馬として南(nán )佐(zuǒ )久へ(🐷)お貸し付け(😗)になりますと、人(ré(🦊)n )気が立(lì(〰) )った(🚶)の立たないの(🍚)じゃあり(➰)ま(😒)せん。「(♓)ファラリース」の(🤢)血を(🔹)分けた(🚼)馬(mǎ )が(😱)三十(shí )四(⏱)(sì )頭(tóu )という呼び声になりました。殿(diàn )下(xià )はお(🌻)喜びのあまり、ある年(🎄)の秋、(🌔)野辺山(🏾)のべやまが原はらへ(🔥)と仰(👊)せいだされた(🥈)という話(🎟)(huà )が残(cán )ってい(😉)ます。その時は四千人あ(📴)まりの男や(🦑)女(nǚ(🧜) )があ(🔗)の牧場(chǎng )に集(jí )まったと聞(🌟)きます。馬も(➗)三百頭(tóu )では(🧔)きかなかったそうです(📸)。海の口(kǒu )村(😔)(cūn )はじまって以来(lái )のに(💬)ぎわいであっ(🎓)たとのこ(🐑)と(⛓)。
どうかし(🌶)て、もっと自(🙀)分を新しくし(🗾)たい(🐬)。そう思っ(🔡)ていると(🗯)ころへ小(xiǎo )諸義塾の(🚆)話があ(🎐)り(🔺)まし(🦃)て(✌)、(✈)いなか教師として出か(😻)けて(💽)きては(👒)どうか(👉)との木(mù )村(cūn )先(🚬)生(🦁)からの手紙をも受(😲)け取っ(💒)た(🎍)の(😃)です。
おもしろい風体(📩)ふ(📱)うていのお百(bǎi )姓(〰)ができあがりました。わ(🐌)たし(🎲)はほおかむ(👳)り、(🅱)しりはしょりで、(😭)ももひき(🍸)もはいて(📮)い(🚞)ま(🌋)せん。そ(✏)れに素足ですよ。馬場裏ばばうらの家の裏には、もと桑畑で(🌎)あった(🛤)と(🦄)ころが(🚸)空(🗺)地(dì )くうちになっていま(😻)したから、そこを借(🗜)り(🌀)ることにしました(🏏)が(🏤)、さくの外を行く(🚉)人(🌭)(rén )は慣れ(🧗)ないわたしが働(dò(🧦)ng )くのを見てクス(🚧)クス(🥥)笑って(🏞)通りました。そ(🐏)れにもかま(🕔)わず、わ(🧗)たし(🤓)は(🚳)古い(🎪)桑の根を掘り(📬)お(🚪)こしたり、石ころを運(yùn )び捨(😿)てた(💜)りし(🕒)ました。掘り起した土の中からは(🚆)ど(🤗)うかするとか(📯)わい(♎)らしい貝(🍛)割葉(👗)かいわればが(🕍)見つ(🤽)か(💓)りま(🔘)したが、それはすも(👨)もの(🛶)たねについて(🚬)出(📱)て(🐡)くるや(🛁)つでし(🛫)た。わ(🏇)たしたちの学校(xiào )には辰たつさんとい(🧀)う小使いがい(😭)ます。この男の家で(🛑)は小作(zuò )をや(🐨)っていま(⛽)す。その辰さんが見回りに(🐷)来(🏓)て、くわの持(⛹)ち方(🎲)から(🍜)わたしに教え(📩)てくれま(🏂)した。野菜を植えるなら、まず(🖋)じ(🥑)ゃが(🌿)いもやねぎのような作りや(😢)すい(🦐)も(📌)の(🤞)から始(✂)めて、それから大根、な(🛶)す、さやえん(🧐)どう、(🧡)き(🛁)うりなどに(📃)及(jí )ぼすがいいと教えてく(🍪)れるのも(🍇)辰さんです。わた(💏)し(🌑)は、こ(🥩)んな読(dú )書の余(yú )暇にするいさ(🤘)さかの業か(📕)らも、大(😎)地からじか(😖)にからだへ伝わってくるよろ(🐖)こび(🌨)を(🍺)覚えて、なま(🥥)なましいにおい(👾)のする土の(🤱)中(💤)を素(sù )足で(🕖)歩き(⛏)回り(🌳)ました。時には(🚐)畑の土を(🍼)取って、(➰)それ(💚)を自(🈳)分(📵)(fèn )の足(🈂)の弱(ruò )い皮(pí )膚にこす(🌮)り(🖌)つけました。
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