「そう(🚘)? あ(⛵)たしもつ(💩)いさ(😸)っき来(⌛)たばかりなの。」
校友会(🐧)(huì )の委(wěi )員(yuán )たちは、その日じゅう、(👴)め(🆎)い(🛵)めいに校長の動(dòng )静(😉)に注(zhù )意した。休み時間(jiān )になると、ある(🍠)もの(🎗)は用(yòng )もない(🏫)のに校長室のまえの廊(láng )下(xià(📗) )を何度も往復(fù(💳) )し、あるも(🔘)のは校(🥞)(xiào )庭(🍠)の遠いと(💼)こ(🚜)ろから校長室をそれとなくのぞいて見(👀)(jiàn )た。しかし、校長室(🌜)はいつもからっぽだ(🎱)った。校長(🤧)は県庁(➕)(tī(🚗)ng )に出(👅)て行った(🎵)きり、(🎂)帰った(🔃)のか(🐦)どう(👯)かもはっきりしなかっ(🔃)た。
と、今度は道(♍)江が眉(🤣)根をよせて、(🖖)
と、(📸)道江(⏰)はちょ(🔹)っ(🤴)と眼を見(jiàn )張って(🛷)、(🐞)
次郎は、そう言って、視(shì )線を道江の方に転(📏)じながら(🗿)、
「す(👏)ると、馬田はこの(🗑)ま(😯)まほっておくつもり(🥚)です(⛺)か(💮)。」
「ええ。……(🎩)書きまし(🎞)た。」
「(📜)こちらは大丈(🥞)夫(Ⓜ)よ。わけ(🎅)をお話しした(🐷)らきっと許して下(🔧)さるわ(👡)。みんなで道ち(😷)ゃん(👍)を大(dà(⏬) )巻の(⌚)子にし(⛩)た(☕)いっ(👲)て、いつ(💩)もおっしゃっているぐ(👨)らい(🥧)だから。きょうお(🛎)留守でない(🗺)と(🧞)、すぐお願いし(👛)て(🚭)み(🤩)るんだ(💎)けど、お父さん(🚵)も(🤩)お母さんもご親類のご法(fǎ )事(shì )でお(🤠)出(💤)かけ(🐣)な(🛤)の。」
「同じクラスの人(🕴)が、あの村から(🚻)一(💥)人(rén )で(👀)も学校に通っ(🍃)ていれば、毎日道づれ(🏚)が出(chū(⏯) )来るんだけれ(😊)どねえ。…(👧)…ま(🏮)さか、次郎(lá(🚄)ng )さんに待(✅)ちあわしていた(🗣)だくわけにもい(🤕)くまい(🚌)し。……」
「君(🤓)らはす(🎨)こ(🔥)し本田(🍲)を(🚦)買(mǎi )いかぶっ(✂)ていやし(👣)ないかね。」
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