朝倉先生は、手にもって(🧜)いた塾生名(🍹)簿を畳たたみの(🚷)う(🥉)えになげだして、(➖)腕(🐛)を(🛒)くんだ。そして、かなりな(📻)がいこ(🔻)と(🖊)、眼を(🦒)つ(🔻)ぶってだまり(🦋)こ(💤)んでいたが、(🕔)やがて眼(🍫)をひらくと、ち(📯)ょっと飯島のほうを見たあと、(🛀)みんなの顔(🐸)を見ま(🎢)わ(👊)して言った。
(😈)机(🤙)の上には(🍇)、二三日(🤒)まえ、兄(xiōng )の(🔺)恭一(🔪)きょういちか(😛)ら来たは(🕧)がきが、文面(miàn )を上にし(⛎)てのっていた(📃)。それには、
「おはよう(💰)ござ(🎡)います。」(🙆)
大河はとぼけたような(🔜)顔をして、笑った。
「ちょ(👔)っとぼくに打た(🏹)してみてください。」(🌎)
「今(🛐)のところ(🚞)、平木中佐(🖊)の影響えいき(😒)ょうでど(💴)うこうというようなこと(🐎)は、(🧙)全(quán )然な(㊗)いよ(📶)うに思います。」(😹)
「やん(🎩)やと頼(🚝)たの(📐)まれま(👟)し(🌫)たが(💳)、断わ(🚱)ることにしました。」
(🍦)す(🐵)ると、ちょうどその(🗄)時(shí(🎁) )、(🌝)事務室(shì )に人(ré(🆚)n )の足音が(🌂)して、仕切(❎)りの引き(🙎)戸(hù(🧚) )を軽くノッ(🔐)クする音がきこえた。
か(😩)れは、掃除そう(🍱)じをしながら、根気よく鳴りつづけている板(⭐)木(😰)の音に(🏒)、ふ(🍬)と好奇(qí )心こうきし(🐍)んをそそら(🍃)れ(🍳)た。それは、鳴りはじめた(🅱)時刻(🎧)がきわめ(🐿)て正(👃)(zhèng )確(💼)だ(🐑)ったか(🎚)らばかりでなく、そ(📰)の(😧)音(💫)の調(🗿)(diào )子に(🦕)何かしら落ちつきがあり、しかも、(⭐)いつまでたってもそれが(🎂)乱れなかっ(🍴)たから(🐂)であった(🐯)。
「(💵)どんなふう(🛩)だね(🧚)。」(🚮)
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