だが(📧)、彼の詩について、これ以上のこと(🕡)を(📦)語るのは、今(jīn )はその時期(qī(😞) )ではな(♿)い。何し(👌)ろ(📫)、彼はまだ、(😜)歌一首(🎊)(shǒu )作る(🗨)にも、指(🔙)を折って字(🏘)数(shù )を数えてみなけれ(👿)ばな(🤶)らない程(👻)度(dù )の幼(yò(🈚)u )い詩(🏖)人(🚷)だっ(🐇)たし、(🧜)それに、恭一の詩に対してあ(🔂)る妬ましさを感じて(🚂)いた(👗)と(🍿)して(👍)も、彼の身(shē(🧕)n )辺には、詩以(yǐ )上(shàng )に切(🔸)実な問(📲)題がまだた(🤗)くさん(🧟)残されてい(🔟)たからであ(✖)る。
(🕉)みんな(➕)は愉快(kuài )そう(🥃)に笑った。四(😯)年生と(😷)五(🛶)年(🏢)生とのそりが(🚰)あわないのは、(🚩)毎年(🌥)のことだ(🚇)が、今(🐚)(jīn )年の(🍈)五年(🚤)(nián )生には(🥕)、と(✏)くべつ(🥋)無(👻)茶(chá(✅) )な連中(zhōng )が多いので、四(sì )年生(💴)の反(fǎn )感もそ(🕚)れだ(🎙)け(🔻)大きいのだっ(👡)た。
恭(📻)一(🌔)は、それまで大した興味(wèi )もなく、(⛲)はたで(🦍)聞いていたが、本田という名が出ると、ぎく(🎱)っとして眼を見張っ(🍌)た。
「中学校(📠)(xiào )にはいる前(🚡)に、三年(🌕)も工場で仂いていた(🚈)んだよ。」
「じゃあ、失(📭)敬(🙋)。」(⛸)
「し(🛀)かし、そうな(🌼)ると、いよいよ四(sì(😍) )年対(duì )五(wǔ )年の対立(lì )になる(🙌)が、それで(🐅)も(🛶)いい(🐢)かね。」
彼は毎日むっ(📔)つりして学校(xiào )に通った。
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