先生(shēng )は思(🏯)いや(🧙)るように(🐛)、(📊)
「また大工(gōng )さんの家の(🚪)娘(niáng )と遊(👈)んでいるじ(😿)ゃない(🐼)か。あの(🏃)娘は(🌲)実に驚いちゃ(🏟)った(📈)。あんな荒(🗾)(huāng )い子供と遊(yóu )ばせちゃ困(㊙)るナア」
「……私(🍤)も今、朝顔を作ってます……上田(💭)ではよく作りました(🍆)……今年は(🎾)ウマく(🏬)いくかど(🦁)うか知りませ(🤩)んがネ、ま(😹)あ(🐆)見(🎞)に来て下さらん(🔄)か」
五月の町(dīng )裏らしい夜は次(cì )第に更ふけて行った(🗜)。お(➖)島の許もとへ(📽)手習に通って来(🧣)る近所(suǒ )の娘(niáng )達も、提灯ち(💾)ょうちんを(🍻)つ(🏹)けて帰って(📩)行った。四辺(🐓)あた(💏)りに(👩)は早く戸を閉(🦎)め(🦈)て寝る家も多い(🏷)。沈まり返(🏢)った屋外そとの方で、(🎵)高(gāo )瀬の家のものは(🌺)誰の声(🧖)と(💉)は一寸見(😵)(jiàn )当(dāng )のつ(🔙)かない呼(🕰)声を(❕)聞き(💼)つけ(🎻)た(〽)。
子(zǐ )安(🎐)と(🕡)いう新教員(🐔)も、高瀬が東(🙀)京へ行(háng )った序つ(🍹)い(🖼)でに頼ん(🔓)で来た。子安(🚮)(ān )は、高(😯)瀬(🔝)も逢(féng )ったこと(🤽)が(😄)無い(🚳)。人の紹(shào )介だ。塾で(🎄)はどんな新教(👘)員が来る(🆚)かと皆な待(dài )ち受(✖)けた。子(zǐ )安が着(zhe )いて見ると案(🥏)外心(xīn )易(🏡)や(🥠)すい、(💶)少壮と(🏟)しわかな学者だ。
と(💻)学(💗)(xué )士もそ(📄)こへ来(🏘)て言(😳)って(🔅)、高(gāo )瀬(lài )に笑って見(jiàn )せ(🌱)た。
この教員室(🎥)(shì )の空(kōng )気(🔄)(qì )の中で、広岡先(🥋)生は由緒い(✡)わ(🌸)れの(🎷)ありそう(📆)な古い(🐯)彫のある銀煙管ぎんぎせ(📑)るの(😝)音をポン(🗃)ポン響かせた。高(gā(⏱)o )瀬は癖(pǐ )のように肩を動(👉)ゆすって、(🛺)甘(🛍)(gān )そうに煙(yān )草を燻くゆらして、(🤷)楼階(⛪)は(🎂)しご(🛳)だん(🐺)を降りて(📰)は生(🛷)徒(💝)を教えに行った。
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