日本《無 修正 明日 花 キララ》2行目ライン
無 修正 明日 花 キララあらすじ
とわ(🎭)たし(🏰)が尋ねますと、おさ(📃)るさ(🌧)ん(🍠)は小(xiǎ(🥘)o )首を(🌙)か(📰)しげまし(📳)て、
わたしは皆さ(💦)んの前(qián )に一つのた(⛷)と(🆎)え話(🌬)を(🥥)持(💰)ち出しますよ。ここに(🎬)一人の学(xué(👟) )校生徒があるとし(🧜)ますよ。春先というも(⛅)のはだれでも眠(mián )いものですが、(🐙)その学(xué )校(xiào )生徒(🐕)(tú )もちょう(🏾)ど春先のような眠(miá(🚶)n )いさかり(🎄)の年ごろで、朝早く(🔥)にわとりが鳴(🈂)き出(🦂)(chū )しても(🛁)、なか(🌱)なか目がさめません。一番ど(🖋)りはもとよりのこと、三(👠)番どりの(🎺)声(shēng )が(🖼)す(🚀)るころになっても、まだ生徒(🤐)は眠が(🛂)っ(🍔)て、夢を(🚑)見て(🔢)い(🔪)ま(♌)した。こんな(🕶)ににわとりの(🗒)鳴くのも知らないでいるくら(👲)いですから、(😒)寝(qǐ(✊)n )ぼけまなこに太陽(🎴)を(🌗)望(wà(👢)ng )みましても、(😃)ほとほ(🥈)とそ(👺)の笑(❓)顔を仰(yǎng )いだこと(🐨)もなくて月日を送(⏺)っていたのです。ただ朝(cháo )になれば(🎀)東の空(🥌)から出て晩には西の(🔵)空に沈(shěn )んで行(háng )くような、そん(🌀)な赤い(🐄)しょんぼり(✅)した日輪し(💷)か知(zhī(⚾) )りませんでした。太(tài )陽(🛁)はそ(🎎)の生徒か(👲)ら離(🏂)れて行って、(🏧)おもし(🕳)ろくもおかしく(❄)も(🎿)ない顔(😂)つきのものと(👞)しか(💈)目に映(yìng )り(🔀)ま(🤭)せんでした(📂)。
一二 長(🐨)いも(⛳)の
老人(👤)(rén )はわたし(🌖)のよう(😉)な年(🥟)(nián )のちが(🍔)っ(👻)た(🏷)ものをもよろ(🗻)こんで迎(yíng )えてく(🌾)れ、いろいろな話をしてくれました。刀(💲)剣のことを(🛺)書いた本などを(💿)も出して見(🖖)せてくれ(👇)ま(🐡)した(🍻)。その(😳)中には(⏰)古刀と新刀の(💎)歴史が(🈸)図でわかるよ(🎬)うに説(shuì )き(🔤)明(míng )かして(📎)あ(⛄)りましたが、(🅿)それぞれの流儀のちが(🏮)い(🥨)と(🎈)言います(🎁)か、図にあら(🏞)われた焼(🌂)き(🔣)刃(📼)の(🏆)模様がちょうど海(hǎi )の岸に寄せては(😝)か(🔒)え(🖍)る潮の花(huā )の紋のよう(🛐)に見えました。焼(🎄)(shā(📎)o )き刃(🛳)(rèn )の模様(🆔)ほど刀(dā(👅)o )鍛冶(🏡)の気質(zhì )をよく(💵)あら(🕒)わすものもあ(🃏)り(🗝)ま(🦑)せん。あるも(🙍)のはすなおに、あるものはするど(📑)く、あるものは花やかにと(🏳)いうふうに。
仙台(👶)(tái )というとこ(➕)ろは城下(🆔)町と(📴)し(🍎)て(🆔)発達(dá )した(✉)ところです。ここに(🛠)は名(🚈)高い城跡がありますし、(😳)古い士族(zú )屋敷の町(dī(🍦)ng )が(👳)ありますし、むか(👧)しは市が立(lì )ったろうかと思われるような辻つじがあ(🔡)りま(🍭)す(🎡)。ここは(🔹)東(dōng )北の(🏕)ほ(📘)う(📕)の教育の中心地(dì )で(🛡)す。こ(🦈)こに(💸)はい(🔚)ろ(🥊)いろな教育機関とい(😗)う(🤸)ものがあって、若(🚝)い男女(nǚ )の学生(🎟)たちが集まって(🚅)きていま(📍)した。ここは東(dōng )北の都会といわれるくらいの(🎁)と(🍉)こ(📂)ろ(👑)で(🛩)、朝晩の空(⬜)(kōng )気(💫)からして東京あたりと(🔻)はだ(⏲)いぶ(🛶)違います。ここには静かな光線(xiàn )がさし(🥙)ていまして(🦏)、学問でもしよう(🤘)というも(🔥)のには町全体(🏇)が北向(xiàng )きの勉(🃏)強(qiáng )部(🏛)屋の窓の(Ⓜ)よう(🥚)なと(🔕)ころです。ここは阿武隈川あぶくま(🍅)がわ(🐊)へ(😆)もそう遠くなく、(🌲)一(🕰)里ばかり行けば太平洋(🛁)(yáng )の岸(à(👝)n )へも出られて、歩(💰)き回(🧀)る場(👱)所に事を欠きません(🏞)。まあ、仙台(❓)(tái )へ(🚞)着(😨)いたそ(🏘)の晩か(🗣)ら、(🤗)思わずわたし(🍇)は(🥌)ホッとしまし(🤠)たよ。そ(💙)れま(🍡)で歩(bù )きづめ(🍸)に(🤱)歩いてほんとうの(🔸)休(xiū )息というこ(🌸)とも(🔄)知(📂)らなかった(👂)ようなわたしは、ようやくの(🆔)こと(➡)で(🌾)胸一(yī )ぱいによ(⛴)い空(📤)気を吸うことの(🧟)で(🤓)きる宮城(chéng )野(yě )みや(🕝)ぎの(🐖)の(🎊)ふとこ(💍)ろへ飛びこん(📹)だようなものでした(🦍)。
先生もずいぶんトボケた人で(🚶)、わたしのよう(🏎)なずっと年のち(❕)がったものをつかまえて(🍀)も、よくじょうだんを言わ(🧥)れました。一番おしま(👁)いにわたし(🌦)がおた(👼)ずねし(👗)たころは、先(xiān )生(🥎)(shēng )はもう七(qī(🌗) )十五(🆓)(wǔ )六に近(🦃)く(🀄)、寝(qǐ(📠)n )床の上にいる(🕞)よ(💯)うな人(💝)でした(🔏)が、それでもまくら(➰)もとへわた(😋)しを呼ん(🚯)で(🤽)会っ(🚝)てください(🥀)ま(🍜)した。わた(💅)しは(🥗)もっと先生にい(⚪)ろいろ(🦗)な(✂)ことを聞(😹)いておけ(🆓)ばよかったと(🥃)あとに(⛰)なっ(🧡)て(🔫)そう思います。でも(🤞)、先生(shēng )のよう(🐭)な人に(👪)会えた(🎃)というだけでもたくさんに(🛠)思い(🍸)ます。何(hé )かにつけてよく思い出(chū )すところをみ(🧦)ると、(🐵)や(🧤)はり先(🍝)生にはほかの人(rén )とちがったところがあっ(🔎)たからでし(🤷)ょ(👨)う。
その(🏞)時、老人は名刺がわりにと言って、自(zì(🎣) )分で打った小刀こがたなを持(chí )ってきて(💋)くれまし(🈯)た(💵)が、そんな小刀一(yī )本にも小さ(👬)なことをお(🍍)ろそかにし(🎫)ない老(lǎ(🖤)o )人(👴)の気象があらわ(🍎)れていました。
第五章 宮城野みやぎの
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