「鞠まあちゃん、吾家(jiā )おうちへ行(háng )こ(🍱)う」
こ(🃏)の(🤬)子供衆の多勢ゴチャゴチャ居る中(🌽)で、学(xué )士が一服(🔤)やりながら朝顔鉢(bō(🤺) )を眺(👨)(tiào )め(🧖)た時は、何も(🌂)か(🤨)も忘れて(😝)い(👬)る(🥁)かのようであった(🥥)。
誘(yòu )うように(💸)言う学士(🚝)と連(🔖)立(lì )って(🍜)、高瀬(lài )はやがて(🌙)校(xiào )舎の前(🙌)の石段を(🦆)降りた。
血(xuè(🐷) )気壮さかんなもの(🌆)には(🤔)静止(zhǐ )じっとし(🛌)てい(😛)られな(🈵)いよ(🕧)う(📼)な(🌺)陽気(qì )だっ(🌂)た。高(🚼)(gāo )瀬はしば(😾)らく(⏬)士族(🌒)地への訪問(❄)も(🌽)怠(🏌)っていた。し(🗣)かしその日は塾の同(tóng )僚(liá(🔡)o )を訪おとなうよりも(🚃)、足の(❄)向く(🎲)ままに、好きな(🤪)田圃道を歩き廻ろうと(🗳)した。午後(⚪)に、(🍑)彼は家(😕)を出た。
昼(zhòu )過に高瀬(👄)が塾(😗)(shú )を出ようと(🚃)すると、急(🎡)(jí )に(🎛)門の(🤐)外で(🤷)、
とその(🛶)人は(🍻)元気(qì )な調子で言って、(🤾)更に語ことばを(🙉)継いで、
と復た先生が言っ(🥙)た(🚧)。
何とな(🕚)く寂(jì )さびれて来た矢(shǐ )場の中に(🏹)は、古城(🐵)に満(❓)ち溢あふ(➿)れた荒(huāng )廃の気と、鳴なりを潜(qián )めたような松林の静かさとに(💪)加えて、そこにも一種(✈)の沈黙(🤖)(mò )が支配(🐐)(pèi )して(🙆)いた。皮の(➗)剥(📓)(bā(🐄)o )はげた(🍣)ほど古い欅の若葉を通して、浅(qiǎn )間一帯の大きな傾斜(xié )が(🏴)五月の(💚)空に横よこ(🏬)たわるのも(💁)見(🚋)えた。矢場(chǎng )の後(🌄)にある桑(🔯)畠の方か(🐺)らはサクを切(qiē(🧜) )る(🥠)百姓(📀)(xìng )の(💈)鍬くわの音も聞えて(😏)来た。そ(⚓)こは(🐟)灌(guàn )木(🏵)かんぼ(👬)くの(🏵)薮の多(🎫)い谷を隔て(🍈)て、大(🤼)(dà(🦃) )尉の住居(📆)に(🏪)も近い(⬛)。
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