日本《クリ 大きい》2行目ライン
クリ 大きいあらすじ
「広岡さんも今、上田で数学(xué )の(📂)塾(shú )を開いてますが、(🤒)余程の(🔅)逆境でしょ(🍇)う(🐔)……まあ、(🥋)私共も先(😱)生に同情(qíng )して、いくらかの時(🔍)(shí )間を(🔘)助(zhù )すけに(🚩)来て頂く(🚥)ことにしたんです(🗳)……それに、君(jun1 )、吾々の塾(shú )も中学(xué )の(➿)設(shè )備をして、認(📸)可でも受(🔂)けようというには、肩書のある人が(😰)居(🕴)な(🚖)いと一寸ち(🕑)ょっとこれで都合(hé )が(🙇)悪(📔)い(🛒)か(🚸)らネ」
「この節(jiē )は(😤)弓も御廃お(😋)はい(🏰)しで(🔊)サ(🛢)」
(🌘)と(✖)窓(🐛)(chuāng )の方(🐑)を(🌉)見る生(shēng )徒もあ(🔂)る。庭に出た青年(nián )は桜の(🎍)枝の蔭を尋ね廻ってい(🤰)たが、(🌬)間(jiān )も(🛒)なく戻って来て(☝)、(⬅)捕え(✌)たものを学(📡)士(🗡)(shì )に勧めた。
「そ(🚜)う言えば、奥さ(🌯)んはお幾(jǐ )つで(🎂)す(🍽)。女の方の(📈)年齢(líng )としと(🍉)いう(🍶)もの(🚒)は、よく分らな(🔹)いもの(🛍)で(🛂)すネ(🦂)」
こ(🏘)の半(🎼)(bàn )ば家庭(🍃)の(🏪)ような(💲)学校か(🙂)ら、高瀬(🦒)は自(zì )分の家の方(🗾)へ帰って行くと(😅)、頼(🏩)んで置いた鍬(qiāo )くわが届いていた。塾で体(tǐ )操の教(🗓)師をしている小山が届けてくれた。小(💭)山の家は町の鍛(👓)冶(🤔)かじ(🤲)屋だ(🍜)。チョン髷(❕)まげ(🔪)を結(🏴)った阿(ā )爺(📡)お(🎶)と(🙅)っさんが(⛓)鍛うってくれ(🎷)たのだ。高瀬はその鉄(zhí )の目(🍔)方の可(kě )成か(🙎)なりあるガ(🌕)ッシリとした柄(🐇)のつい(🐑)た鍬(qiāo )を提(🐏)げて(🈹)、家の裏に借(🔴)り(🕷)て置(zhì(🏼) )いた畠の方(🔑)へ行(🦉)っ(🤹)た。
(😏)こ(🤼)うな(💠)ると(🍽)教(jiāo )員(🌁)室も大(🐻)分賑にぎやかに成っ(🤯)た。桜井先(xiān )生はま(♈)だ壮年の輝(huī(💳) )きを失わ(👈)ない眼付で、大きな火(🍐)鉢を前(🛄)に控えて(👕)、(👬)盛んに話す(🈳)。正木(mù(⏳) )大尉は正木大尉(wèi )で強(qiáng )い香の(🍂)する刻煙草き(🕤)ざみた(⬆)ばこを巻きながら、よ(🚲)く(🔞)「軍(jun1 )隊に居(jū )た(🕊)時分」を持(🔓)ち出す。時(🆗)(shí )には、音吉(jí(➗) )が(🐗)鈴(🥩)(líng )を振鳴しても、まだ皆(jiē(🔂) )な火鉢(🎋)(bō )の側(🕚)に話し込(rù(🍵) )むという風(fēng )であった。
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