一(🛡)同はわらった、しかし先生は(⏹)にこ(😮)り(👼)ともしなかっ(⏫)た。一同はさるまたのひ(🔴)もをさげ(🚹)てへそをだし(⛑)た。先生は第(🏷)一番(fān )の(🤘)五大洲(zhōu )だい(📴)しゅう(投手)のへそのところを押(yā )して(🏮)みた。
五(🌲)大洲(🗃)(zhōu )の一撃で一(🏆)点を恢(📷)(huī )復(🐏)か(🏾)いふくし(🖇)た。このと(🧕)き三塁(🚶)の(👪)背(bè(🌼)i )後の松の枝(zhī(👂) )高くら(🐀)っぱ(🍶)の音が聞(⏺)こえた。ついで(🎺)気(🥘)違きちがいじみた声(shēng )!
「なにを?(🦕) 大事なこと(📵)を?」
「みん(➡)なは(😋)だかになれ」
七(🌷)(qī )==五
「おい、おれの鼻穴はなの(🦊)あなになに(🚕)かはいってないか見て(📯)くれ」
あ(🗞)の家(jiā )で(🎎)は活動を見(🔇)る(❇)こと(🤭)を公然ゆる(🚳)して(🛳)いると見える、お母さんが(🍾)承(chéng )知の上(shàng )な(🛩)のだ、それに対(🛄)して学(😏)校がい(😄)くら活(👙)動(dòng )を禁(🥖)じてもなんの役にもた(🎒)たない話だ。
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