こう(🐨)高瀬は泉に話す(🌇)こともあった(🤼)。
塾(🎥)(shú )の庭にある(👛)樹(shù )木の緑も(⛪)深(shē(🚱)n )い(🎍)。清(qīng )すずしそうなア(🚤)カ(📶)シヤの(⭐)下には(😊)石に腰掛けて(👿)本を開ける生(🍮)徒もあ(🕞)る。濃い桜(yīng )の葉(🐇)の(🛐)蔭には土俵(biào )が出(chū )来て、そこで無邪(xié )気(qì )な相撲(🔰)すもうの声(🔬)が起(🛌)る(🤘)。この(🏼)山(shān )の上(shà(💞)ng )へ来(lá(🛸)i )て二度七月をする高瀬には、学(xué )校の(💾)窓(⏰)(chuāng )から(🔉)見(jiàn )える谷や岡が(🚧)余程(🕒)親しいものと成(🧢)っ(💜)て(⛰)来た。そ(😽)の田(tián )圃(pǔ )側(cè )たん(🥎)ぼ(🛒)わきは、(🌌)高(✖)瀬が(👽)行って(🎷)は(🥤)草を(🚙)藉(jiè )しき、土(🤡)(tǔ )の臭気(🍱)にお(🎭)いを嗅(🥊)ぎ、百姓(📃)の仕(shì )事(😝)を眺め、畠の(⛪)中で吸(xī )う嬰(yīng )児あかんぼの乳の(🙋)音を(⚪)聞(🐽)いたりなどし(🍮)て、暇(🍽)さえあれ(📎)ば(🏄)歩(bù )き廻る(💆)のを楽みとするところだ。一度消え(🥑)た夏(xià )らしい(⛅)白(✅)い雲が復(fù )た窓(chuāng )の外へ帰(guī )っ(🏅)て(🍲)来(lái )た。高瀬はその熱を帯(dà(🗻)i )びた、(⏹)陰(yīn )影(yǐng )の多い雲の形から、青空を流れる遠い水(👥)蒸気(⛳)の群まで、見(jiàn )分けがつくように成(🏥)(chéng )った。
学(⤵)士は親し(🧟)げな調(diào )子(🕞)で高瀬に話(🔽)した。
と学士が言(yán )っ(🎂)て、数ある(👸)素焼(🚢)の鉢(🔉)の中か(🈳)ら短く仕(💲)(shì )立てた「手(shǒ(🚻)u )長」(🚸)を取出(chū )した。学(🏪)士はそれを庭(🆗)に向いた縁側(😄)(cè(🛹) )のところへ持っ(🚔)て行(háng )った。鉢を中(☕)に(🏵)して、高瀬(👶)(lài )に腰(yāo )掛け(🤷)させ、自分でも腰掛けた。
「(🌥)桜井先生や、広(⤴)岡先生(♊)には、せ(🏷)め(❔)て御(📼)住宅(🦍)すまい(👋)ぐらいを造って(🎠)上(🤥)げた(🐹)いのが、(🐵)私共の希望(🥅)なんで(🐄)すけれど……町のた(🚍)めに御(yù )苦労願って…(📷)…」
それ(👑)か(🎒)ら二(✨)年ばか(🧒)り(📓)の月日が過ぎた。約(🍳)(yuē )束の任期が満ちても高瀬(🦗)は暇を貰もらって帰(guī )ろうとは言わなか(🐢)っ(🍰)た。「勉強するには、田舎の(🐮)方(fāng )が好い」そんなこと(🗻)を言(🎳)って(🍬)、反か(🥞)え(🏆)っ(😏)て彼は腰を落(luò )着け(⚡)た(🕯)。
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