「(🌟)覚平さん」
「そう(💰)です、ぼくも(😛)ずい(🚷)ぶん中学校(xià(📕)o )のやつら(😂)にばかにさ(✝)れました(🈚)」(😶)
「(🚳)すり(🔸)こぎ(🥧)をふりまわすなんてつまらねえまねを(🙊)するも(㊙)んだ」
「さあ(💌)どこですか、なん(🃏)だか大(🏋)変(🏑)に(📸)お(📜)急(🍌)ぎでいらっしゃいました」
「集(jí )ま(🏰)れい」と先(🍞)(xiā(🕰)n )生は号令をかけた、一同(tóng )は(♊)集まった。
「どうぞ神様(yà(✍)ng )、(🗃)ぼくの塾じゅくを(✋)ま(💁)もってください」
なにを思(sī(👤) )ったか(🛵)安場の(👶)ノックは峻(📗)辣(là )しゅんらつをきわめたものであった、難(nán )球(💘)また(🐙)難(nán )球(🥋)(qiú )! 第(dì )一番に三塁手がミスする、ついでショートの青木、(🧓)こ(🌉)れもみごと(🔼)にミス(🗄)する、やりなおす(📚)、ま(🤤)たミ(🔻)ス(🏩)する、(㊗)三(🎃)度、(💪)四度! 千(🤑)三は次第に胸が鼓(🐁)(gǔ )動(dò(🍖)ng )こどうし(🏍)た、見物人は(😦)口(kǒu )々にののしる(🗑)。
「(🍸)そう(🔚)い(💸)えばそうだ」と彰(zhā(🛷)ng )義(😅)隊は(🍃)快(💲)然といった。
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