(💓)と、次(♍)郎はなげ(💆)る(⏱)よう(🕦)に言ったが、
そ(😚)れ(🌹)によると、血(💎)書の(🔥)ことは(🍬)、(🏡)もう昨日(rì )のうちに警(jǐ(⏫)ng )察や憲(📺)(xiàn )兵(bī(🉑)ng )隊(duì(🦁) )の耳(ěr )にも入(rù )り(🏺)、県の学務課にも通報(bà(🅾)o )さ(🗃)れていたらしい。今朝はさ(🦖)っそくそのことで学務課の方か(🕓)ら(💮)電話がか(🍰)かって(⤵)来た。校長はち(🍆)ょう(🔛)どその時四人(rén )の(🌘)代表と会(huì )っている最(🕺)(zuì(🔵) )中(🙅)だっ(🔗)た(👑)ので(🔜)、教頭(🦕)が(🐷)代って(🔹)そのことを報(🏿)告(🍭)(gào )すると、では一応お(🔪)だやかにその血書(shū )を(📔)受(🗡)取る(🚨)がい(🚗)い。そ(🍞)して校長自身(🚦)(shēn )そ(🚤)れ(🌷)を(📼)もってすぐ県(xiàn )庁に(🈚)出頭するように、(🚂)とい(🐾)うことだった。教頭(tóu )が紙片(🤰)に(💕)書いて(📙)校長(🍿)に渡したのは(🏵)、その(💫)こと(💲)だったにちがいない、と(⛰)いうのである(🚊)。
「(🌚)君(🎭)らはす(🕊)こし本(♓)田を(🍏)買(♿)(mǎi )い(🀄)かぶ(🌼)っていやしな(🏊)いか(🍃)ね。」
「いいえ(🌋)、(💾)総務(🍙)二(èr )人に新賀と梅本とが代(🦐)表(biǎ(🍍)o )になったんです。」
道(👗)江は敏(🍄)(mǐn )子(zǐ )が話(huà )して(🔛)い(🥥)る間(🙍)、さほど深刻(kè )な表情(qíng )もしていなかった(📠)。次郎はそれが物(😹)足りなくも(🎏)あり、腹立たし(📤)くもあった(🍴)。彼(bǐ )の家の二階で馬(mǎ )田(tián )と出(🐽)っ(🤰)くわした時(👎)の様子から判(♍)断して、彼(bǐ )女(🌧)が(😁)馬(mǎ )田を(😻)ひどくきらってい(⏱)る(🛸)こと(😵)だけはたしか(🤺)である。しかし、ただ馬田とい(🐮)う人間を(🏰)きら(✅)って(🚭)い(🐜)るというだけではたよりない。こうした(🗒)ことに(🎦)ついては、女(😄)性(🐸)の立場から、とりわけ純潔な処(🔶)女の立(lì )場(⭐)から、たえ(🛐)がたい(🧕)ほどの侮(wǔ )辱(rǔ )と(🌇)憤りとを感(gǎn )じなけれ(🤖)ばならない(🕢)はずである。彼にはそう思えてならないのだった。
街(jiē(👗) )角に立(⌛)って考え(🐻)こんでい(🆚)た次(🕜)郎は、思いき(♋)った(🐒)ように道を左に(🔯)とった。
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