「なに(🥒)、用がないから?」(🌂)
「ストライキには、僕(👠)、(✡)絶(🎇)(jué )対(🔞)に反対す(📝)るつも(🌐)りです(🐑)。」
次(🐽)郎は思いきって枝折(shé )戸(🐅)し(🤪)おりど(🍮)のと(📥)ころまで行(háng )き、その上から眼だけ(👉)をのぞかせて、声をかけた。
「本田(tiá(🏾)n )も、し(👎)かし、(🍁)この(🙇)ごろ(🗡)は大ぶ思慮深(🌯)くなっ(📑)ているか(🐔)らね。」
「本(běn )田(tiá(😳)n )の(🎇)やつ、どうした(🐚)んだろう。いやに考えこん(🏞)でばか(🍷)り(➗)い(🏉)るじゃないか(⏰)。」
と、徹(chè(🈁) )太郎(🌈)は(🎹)ちょっと考えてから、(📢)
(🔝)次郎(láng )は、(🚞)まもなく、(🌱)せきたてられるよ(🍐)うにして(🍄)、朝倉(🏻)先(xiān )生の門を(🎒)出(chū )た。門(mén )を出(🎠)(chū )る(⏯)とす(📩)ぐ、彼はまえう(✌)しろを見(🈲)ま(🏅)わし(🕥)た。それから、曲(🥊)り角の(⭕)ところ(🤷)まで来て左(zuǒ )右を見(➡)、もう一度朝倉(🛳)先生の(📙)門(mé(🐖)n )の方(fāng )をふりかえった(🌜)が、来しな(👍)に自分(🦃)の顔(yá )をのぞいた男(nán )は(💗)、もうどこにも見え(😭)なかった。
それで(🕹)も、そ(🗺)の日は、(📟)森(🌅)(sēn )川の(🛋)教(😽)員適性審査(chá )以上(shàng )に大した出(🦖)来事もなく、ひ(🤝)け時(shí )から二十分もたつと(🏿)、校(🔨)(xiào )内(😄)には生徒の姿は(📫)一人(rén )も見られなく(🛫)なっ(⛵)た。ただ先生(🏟)た(🚲)ちだけが校(➕)長の帰(🤯)りをまつため(🦑)に(🤖)居残(🏠)っていたが、(🖨)もう話の(🏽)種も(👴)つきたらし(🔧)く、(🚟)どの(💈)先(🍎)生も(🏌)、い(🔦)かにも所(suǒ )在しょざいなさそ(📑)うな(🍃)、それ(🍔)でい(💈)て何と(⏯)なく落着きのな(🤶)い眼(yǎn )をして、教員室(shì )を出(🤦)たりはいっ(🏟)たりして(👻)いた。
「なるほ(💤)ど。これは痛いところを(🈯)一本(běn )やられ(🥐)た。僕も(🤡)いつの間にか(🌵)現実主(✖)義者にな(🦃)っ(🧞)てし(➕)まっていた(🍟)わけか。ははは。と(🐧)ころで、君(jun1 )の考えが(🕝)足りなかったというのは(♓)、すると、どう(👩)いう(🍤)点かね。」
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