「今朝(🍮)の鐘をついたのはだれ(🧀)じゃな(⛏)。」
(🍷)間も(🎻)なく、侍(🚩)僧に伴ともなわれて、一人のつつましやかな小僧(sēng )がはいって来(🕡)た。和(👘)尚は(🗺)慈(🎆)愛じ(🗣)あいにみちた眼で(🌑)、(👬)小僧を見(🆙)ながらたず(🎛)ねた。
次郎がはたきをか(🤱)けお(🆕)わり(📉)、(🍌)箒ほうきを(⛺)にぎるころになっ(🤛)ても、(🏄)ほかの部屋(wū )は(🔧)、ま(⏰)だどこもひ(🗻)っ(🕘)そりと静まりかえってい(😪)て(🕚)、板(📹)(bǎn )木(🤮)の(🍑)音(yīn )だけが、(🌖)い(🕖)つまで(🕙)も鳴(🚡)(míng )りつづけ(🐱)て(🚇)いた(📴)。
かれらの大多数は、まだむろん(😻)、人間(🧥)生(👶)活にとって(🤛)の自由の価値や(😺)、そのきびしさについて、ほんとうに(👞)目を(🏽)覚(jià(🚥)o )さ(🌫)まし(👺)ていた(📶)わけではなく、友愛塾と(🍯)いう(😾)ところ(🔔)は一風変わった指導(dǎ(💻)o )をや(⛓)るところだ(🙈)ぐらい(😑)にしか考えていなかった。しかし、それにしても、そ(🦗)うした言(🍧)(yá(🍑)n )葉が(🕥)、しだいにかれ(🤭)らの間にとりかわされるようになった(🈲)と(🙃)いうことは、(📶)たしかに一(🙏)つの進歩であり、混(🐒)(hún )乱と無秩序むち(🗺)つ(🌉)じ(⏺)ょの中で(🔊)、(👥)不十分(📋)(fèn )ながらも、何か(🎳)自主的創(⬛)造的な活(huó )動(🎨)が始(shǐ )ま(🔴)っている証拠しょ(⛺)うこにはちがいな(🚠)かっ(👇)たの(🦁)である。
と、次郎は(🍬)ちょっと考え(🕢)ていたが、
かれは、(⏬)掃(sǎo )除(chú )そ(👕)う(🕸)じをし(💂)なが(🍪)ら、根気よ(🎧)く鳴りつづけている(🧑)板木の音に、ふ(🖨)と好(hǎ(🔆)o )奇心(xīn )こう(🐁)き(🕛)しん(⏮)をそ(🥂)そられた。それは、(🌾)鳴(🧡)りはじめた(🌟)時(🖖)刻(🎖)がき(🦒)わめて正確(què(🍨) )だったからばかりでなく、(♋)その音の調子に何かし(🎙)ら(📞)落ちつき(👀)があり、しかも、いつまでた(🦍)ってもそれが(🎴)乱れな(🕳)かったから(🍕)であった。
「板木ばんぎの(💸)こ(🛁)と(🍤)か。あ(➿)れ(🈴)は、私が(🎼)直接(💣)見て(⛲)いた(🎯)わけ(🌏)ではな(😄)かっ(💹)たのだからね。」
じょうだんめ(💜)か(👑)して、そんなこと(😷)もいった。ゆう(🛥)べ各室(🌔)で就寝(qǐn )前(qián )に行なわれた互(🌺)(hù )選ごせんの結果、(🖐)かれは第五(🎟)室の室長(zhǎng )にな(🔙)っ(🕳)て(♐)いたのである(➡)。
「ぼくは、なが(🍩)いこと友(📹)愛塾(⭕)の仕事を手伝わせてい(🔴)ただ(⚪)いていながら、そ(💃)の精(jī(🔠)ng )神がまだち(🏵)っとも身についていなか(📚)ったために、(🎊)けさのようなあやまちを犯してし(🌩)ま(🖲)いました。ほんと(🧀)う(💺)に恥(🥩)はずかしい(🤭)こ(🌟)とだと思っ(🍏)ています。しかし、(🍆)そ(💝)のあやま(❎)ちによって(🏢)、開塾そうそう、大河君(jun1 )のよ(🚚)うな(😳)、友愛塾(🌮)精神に徹底した、実(🏫)践(jiàn )家(🕸)じっせんかの魂たましいにふれることができたこ(🐘)とを思いますと、(🔢)一(🍒)方では(🎅)、(📒)かえってありがたいよう(🏪)な気持ちも(😗)してい(💖)ます。」
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