バラエティ番組《障子 フェラ》2行目ライン
障子 フェラあらすじ
と、今(jīn )度は道(dào )江が眉根を(🥙)よせて(⛸)、
(🔃)この(⛸)採点表(biǎo )の波紋は決して小(xiǎo )さく(🕳)なかった(🥅)。押しよ(🙊)せた生徒(💎)たち(♒)にまじ(🚕)って(👗)、あとで(🧜)は先生た(📚)ちまでが代(dài )る(🎂)代る(🚚)のぞき(💹)に(🏽)来た。生徒(tú(👛) )たち(🌆)は、採点表に(📎)のっている先生(shēng )が来(🕣)(lái )る(📙)と、(🏸)一々(🎼)その点数(shù )を大(dà )声で叫(jiào )んだ。中には、備考(😇)欄まで読み(👑)あげる(🔂)者もあ(🥁)った。先生の(😼)中(zhōng )には、自分で(🏰)自分(🎻)の(✳)綽(chāo )名をよく知って(🎈)い(🤔)る(🙃)先生もあり、(🍨)そうでない(🙍)先生(🕺)もあったが(🚬)、そんなことで、(👵)どの先(xiā(⏭)n )生(🌾)もいや(😐)でも自分の綽(🌌)名(🔵)を(🆗)はっきり知(📉)らさ(🎨)れ(🔐)る(🐏)という結果(guǒ )に(🦍)なっ(📫)た。も(🤨)っとも、中(zhōng )学の先(🤚)生で、自分にかぎって(📱)綽名はないな(🤒)どと安(ān )心してい(📴)るほどい(🏆)い気な先生(shēng )はないはず(🐴)な(🛹)のだか(🍻)ら、(🦐)それは大し(🗣)たことではなかっ(🦒)たか(💏)も知(🐏)れない。し(🥃)かし、綽(⤴)名(míng )といっ(🙉)しょ(👳)に、自分(🅿)の点数ときびしい評語と(🎲)を知(🕸)らなけ(🏑)ればならなか(😯)っ(🤛)たという(🐷)こ(♎)とは、何(🚣)といって(♌)も最近の大きな試(shì )煉(✴)であったに(🌠)相違(wé(👚)i )ない。ある先生は顔(📗)(yá )を(🌎)ひきつらせてガラス戸のま(♓)えに棒立になり(⛸)、ある先生は一た(👠)ん顔(♿)を(🏋)ま(🥉)っかにした(🧕)あと、(🐃)強いて微(👝)笑をもら(🛥)した(🤴)。しかしどの先生(🛷)も(👌)最後に(🥨)は、自分(fèn )にはまるで(🤘)関係のないこ(⌛)と(🚑)だ、と(🦅)いっ(⏺)た(👩)ような顔(🐗)(yá(🐧) )をして(⏺)その場を立ち(💫)去(qù )った。た(👦)だ「(🌸)あざらし(🌑)」先生だ(🍜)けは(♒)、その綽(📭)名が自他共に(🕤)ゆるすほど有(🏼)名(míng )にな(🐷)っていて、ごまかしがき(🗻)か(🕌)なか(🐿)っ(➡)たためか、そ(🥕)れ(🗝)と(🍙)も、備考欄(lán )にあった通り(🕵)、(🦈)事実粗野の稚気(qì(🌳) )ある性(xìng )格の持主であったためか(😘)、(🍱)その大き(🍱)な口を思いきり横にひろげて、よごれた上歯をむ(🕧)き出し、(🎑)天井(jǐng )を向い(💦)た鼻(bí )の(⚽)下に(🐕)灰色(sè(📤) )のあらいひげを針(🍀)のよ(😩)うに立(lì )て、内(🗒)をのぞきながら、(🛣)「わっはっは(😝)」(⏯)と笑(🛸)(xiào )っ(🏼)た。そして、「わしだ(🎰)けは合格の見込があるちゅ(🙀)う(🛌)のか。どうかよ(🎈)ろしくたの(🗾)むよ。」と言うと、くるりとう(✏)しろ(🦈)を向(🎞)いて、もう一(yī )度「わっは(🚘)っは」と笑い、歯を(🍩)むき出(📊)(chū )したまま、む(🚝)らがってい(🐑)る生(🗝)(shēng )徒たち(💉)を押(yā )しわけ(👅)て帰って行っ(🤞)た(👽)。
「本田(tián )のや(😥)つ、どうしたんだろう。いやに考えこん(🍓)でばかりいるじ(😀)ゃない(🚢)か。」
「僕、馬(🕊)田と同じクラス(🍏)ですから、毎(měi )日いっ(❇)しょに帰(🎄)(guī )ろ(🌭)うと思えば帰(📇)れるん(🥖)です。」
次郎は、むきにな(🏐)った(⛏)。敏(🎣)子は笑って、(🔔)
「昨(🤠)日はお父(🔽)さんがいらっ(📹)して下すって、き(🛃)れ(😇)いなお卵をたくさんい(👝)ただきましたわ……鶏の方(fāng )も、本(🎦)(běn )田(tián )さ(⛓)ん毎日お手伝い？(💦)」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《障子 フェラ》関連作品
バラエティ番組週次チャート