「先(🚴)生(🍳)、虫(chó(🔰)ng )じ(🆕)ゃいけ(🌜)ませんか」
(✏)こう歩き歩(bù )き高瀬(🎛)(lài )に話し掛けて行(háng )くう(😷)ち(🥈)に、急にポツポ(🐵)ツ(🐺)落(🦎)ちて来た。学(🐊)士(📃)(shì )は家(jiā(❎) )の方(fāng )の朝顔棚だ(👻)なが案(🐈)(àn )じら(🧔)れ(📅)るという(✅)風で、(🥐)大急ぎで高瀬(🥏)に別れ(🕊)て行った。
「俺おん(📭)にもおくれや(🦁)れ」と鞠(jū )子は母が口(👖)をモガモ(🔰)ガさせるのに目をつけ(🌼)た。
(🍿)大尉(wèi )は弓返ゆがえりの音(❓)をさせて、(🌌)神(🐬)経的に笑(🕓)って、(👄)復た沈鬱な無(📇)言(💑)に返っ(💫)た。
高(🗻)瀬と学(xué )士とは懐古園(🤓)(yuán )の方(fā(🌪)ng )へ並(bìng )ん(🏊)で歩いて(💀)行(📈)っ(😏)た。学士(💹)は弓を入(🍌)(rù )れた袋(dài )や、弓(🐌)掛ゆがけ、松脂(🆖)くすねの類たぐいを入(rù )れた鞄(😑)かばんを提げ(♟)た(🌮)。古い城(📋)(chéng )址(zhǐ )じ(🗞)ょうしの周(😲)囲まわ(⛪)り(🐐)だけに、二人が添うて行く石垣の上の桑畠も往昔むか(🕐)しは厳いかめ(💊)しい(💟)屋敷のあっ(🎖)た(🤫)という跡だ。鉄道のために(👑)種(🍖)々いろ(💀)いろ(㊙)に変えられた、砂や石の盛り上(⚾)(shà(🚙)ng )った地勢が(🧠)二(🥟)人の眼(🍪)にあっ(🕑)た。
正木大尉が桑(sāng )畠の石垣(🥇)を(⛷)廻っ(🤓)てニコニ(💹)コし(🔨)なが(🦓)ら歩い(🏠)て来た。皆な連立(lì )って教員室の方(fāng )へ(🐯)行(🐏)って見(🔖)ると、(🚎)桜井先(xiān )生は早くから来て詰(🎾)掛けていた。先生(shēng )は朝のう(😤)ちに一度中棚まで歩(bù )きに(💴)行(há(🍯)ng )って来たと(🆒)も言(👹)った。
と窓(😋)の方を(⛓)見(🍄)(jiàn )る生徒もある。庭に(⛲)出(🍍)た青年は(♋)桜(🦔)(yīng )の枝(👋)の蔭(🙆)(yīn )を尋ね廻(huí )っていた(🕶)が、(🤛)間(⛑)もなく戻って来て、捕えたもの(👵)を(🥈)学士に(🔈)勧(quà(🦅)n )めた。
仏蘭西(🦂)(xī )語の話(🏧)(huà(🐎) )をする時ほど(⛳)、学士の眼は華やかに輝(huī )くことはな(👡)かった。
「私も一つ、先(xiā(🔓)n )生のお弟子入をしまし(😭)ょう(🍫)か(🍪)ネ」と高(gāo )瀬(lài )が言(📍)(yán )った。
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