雨天体操場事件は、翌日になると、もう全校(xià(🌡)o )生徒(🎽)の噂の種になっていた。恭(gōng )一(🌯)の教(📳)室(shì )で(🌥)も(💎)、(🍏)始業(🍟)前(👢)からその(🏨)話でにぎやかだった(🕍)。
三(📄)つボタ(🛷)ンがはたから口を出した。
「(🍃)それはたし(🆕)かだ。」
「僕(🚧)(pú(🎵) )は(🐙)、いや(👨)だ(🍞)。」
彼は(💪)、(⏮)いつの間にか、演(yǎn )説(⚡)(shuì(🤽) )でもするような態度(💣)にな(❔)って(🤺)、つづけた(🚷)。
とにか(🐄)く、このことは(👏)、彼が中学校の先生にかけていた期待が大きかっ(🥡)ただ(🌡)けに、彼(bǐ )をこの(😩)うえ(🧡)も(😫)なく淋(lín )しが(⌚)らせ(🎵)た。そして、(💢)ある(⬆)先生の授業(yè(📒) )の(🦒)おり(🔈)な(💷)どは、その時間(jiā(🛂)n )じゅう、小(📪)学(😊)校の教室(🛫)(shì )で権田原(🚿)先生(🙏)に教わ(🎮)ってい(🤡)た頃のことを思いうかべて、(🌭)筆記(🚙)帳にその似顔(💷)をいくつも書き並べていたことさえあった。し(♒)かし、一(🎮)ヵ月、二ヵ月(🐢)とた(🧚)つうちに、中(🎅)学(😸)校とい(🍦)うと(💐)ころは(📷)、どうせ(➗)そうし(🌦)たもの(👟)だ、と(🎀)諦(dì )め(🏒)るように(📡)なり、(🏍)その淋(lín )しさも、(❌)いつと(🤣)はなしにうす(🚠)らいで行ったのだった。
だが(🔤)、彼(📻)の詩につ(✳)いて、これ以上のこ(🎦)とを語るのは、今はそ(✖)の時期では(🚂)ない。何し(😤)ろ、彼(⏩)(bǐ(📣) )は(📡)まだ、歌一首作るにも、(🚣)指を折っ(🤜)て(🐉)字数を(🔦)数えてみ(➗)なけ(🌝)ればならない程(chéng )度の幼い詩人だったし、それに、恭(gō(🥊)ng )一(yī )の詩(shī )に(🔟)対してある妬(📏)まし(🐕)さを感じていたとしても、彼の身(🌨)辺(🏘)(fǎn )には、詩以上に切実な問題(tí )がま(⛹)だたくさん残さ(🌖)れて(🌩)い(🔛)た(🙎)からで(👎)ある。
「僕(💫)、いっぺんも会ったことがないよ(🐁)うだね。君の家(jiā(🔜) )でも。」
(🍩)彼は、(🔇)そこで、ちょ(💚)っとうしろをふりかえ(🆚)ってみ(🌋)た。すると(🗃)雨(🤸)(yǔ(🔗) )天体操場(👹)の中(🧀)(zhō(👄)ng )から無(wú(⛄) )数の(🔬)視線がまだ自(🍀)分を(🍓)覗のぞいており、(🐗)その視線の一部(🐋)を(🥔)遮って、(🐚)二(èr )人の(🏠)五年生(🏽)が入(👹)口(kǒ(❤)u )の近くに(🚡)向きあ(🐊)って立って(💤)いるの(⏳)が見(👛)えた。その一人(🛀)は三つボ(⏯)タンであり(🛴)、も(🦐)う(💄)一(yī )人は最初(chū )に演(📢)説した生徒だった。
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