「それは(😾)ぼくもよくないと(🥙)思(sī )う、しか(🎣)し(📁)そんなこ(👪)とは忠告(gào )ですむ(😜)ことだ、(🖇)一(🚂)度(dù )忠告(🍞)してきかなかった(👨)ら(✈)その(🎗)ときに第二(🥥)(è(🍥)r )の方法を考(kǎo )えようじゃないか、(👍)ぼ(🔻)くは生蕃(🥫)せいば(📆)んの(💒)ことでこりた、(🍬)生蕃(🛬)(fā(🚚)n )は決して悪いや(📇)つ(⬜)じゃなか(🎽)った、(😱)だがあ(📃)のとき諸(😧)君(🎆)がぼく(🏸)に同情して(🔃)生蕃(fān )を(♉)根底(dǐ )からにくんだ、その(🤘)ために彼は(🏂)ふたたび学(🌴)校(🍭)へくることが(📑)できなくなった(📏)、ぼくはいつもそれ(🥥)を思うと、(🥖)われわれ(🔢)は感(🔕)情に激(👟)げきしたため(🏜)に(👸)ひとり(🐗)の(🥈)有為(wé(🥢)i )ゆういの青(qīng )年を社(shè )会か(💄)ら(🛩)葬(zàng )ほうむること(🚇)に(🌥)な(⚓)ったことが実(🍀)に残念(niàn )でたま(🦈)らん、人(📋)を罰するには慎重しんちょうに考えなければならん、そう(🛺)じゃないか」
こう思って光一の(👦)顔を見やると光一は微笑(🚴)(xiào )し(🚜)ている、(🦔)そ(🆒)の男らし(🥟)い(➕)口元、上品(🚕)な目の中(🏋)(zhōng )に(🍀)はこうい(⏮)ってるかのごとく見える(🍵)。
「(📓)黙々(👀)もくもく先生(shēng )と(🛷)熊(🤟)田先生と(🕖)どっちがこ(🕌)わいだろう(🧐)」
「あッ、(🍪)へそか(🏳)」
「ぼ(🌖)くはだめだ」と千三が(🐠)いった。
「おれは日(🚔)本(🏿)人だか(🧀)ら日本の文字のしるしを書(🔀)(shū )くんだ、毛唐けとうのまねなんか死んでもしやしない(🧗)よ」
だがかれは少(shǎo )し(🕑)もひる(🌀)まなかった、かれ(🥂)の鉄砲のご(🚄)とき(🎭)速(sù )球は(🍬)またたく間にふたりを三(⚾)(sān )振せしめた、つぎは柳光(guāng )一である(💯)。光一はボックスに立(🥧)(lì(🧕) )ってきっ(🙃)と投(➕)手を見やった、かれは速球に対して確信が(🆙)あ(⬅)る。千(qiān )三(🗂)(sān )は小学(🐶)校(xiào )に(🎪)ありし(🚂)と(🌆)き(🏳)光一の(🤮)くせを(🔻)よく(🥨)知って(⛱)い(🎚)る、(💽)かれ(🍍)は光一がかな(🏏)らず自(zì )分の方へ(🙇)打(🕯)つだ(📲)ろうと(🚊)思った(🌀)。
一(yī )同はわらった、し(🏐)かし先生(shēng )はにこり(🎅)ともしなかった。一同(tóng )はさるまたのひもを(🌯)さげて(🛃)へそをだし(😰)た(🔠)。先(xiān )生は第一番の(🐍)五(🛁)大洲だいしゅう(⏲)(投(tóu )手)のへそのところを(🤵)押してみた。
「天下横行だ(💌)」(🥏)
松の枝に(💀)乗(🏉)っていた覚(jiào )平と善兵衛(wèi )はバンザイを叫(🚯)んだ拍(pāi )子ひょ(👏)うしに(🕊)両手をあ(⚓)げたので(🏹)、松の上(⚽)から(🕴)転(zhuǎn )が(🎎)り(🎊)落ちたの(🥫)であ(📯)っ(✅)た(🛃)。落ちた(👒)ま(💗)ま覚平はらっ(⬆)ぱをふくことをや(🛁)めなかっ(🔠)た。
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