「し(😞)か(👱)しもう(🔯)眼(🈶)(yǎ(🎹)n )はさまし(😶)てい(😽)ますよ。」(🛹)
朝倉先生は、し(🔺)かし、(😬)どんな悪い状態(tài )があら(📇)わ(🍽)れ(🥘)て来ても、(😑)すぐその場(🦎)でそれを非(☕)難(nán )す(🗂)る(🍈)ことが(💧)なかっ(🐝)た。すべてをいちおう成(🌺)(chéng )り(📨)行きにまか(🗼)せ、行(háng )くところまで(🎆)行かせ(😶)てお(🏨)いて、あとで、――たとえば食後の雑(💮)談や、夜の集まりなどの際(jì )に(🎶)、――そ(😷)れ(🎂)を話(😺)題に(🧒)し(🍉)て、み(🈁)んなといっしょに(🚙)、その原因結(🎠)(jié )果(🦎)をこまかに(🐌)究(⬇)明し、その究(jiū )明(míng )をとおして、(💔)共同生活(huó )の基(jī )準(🏑)になる(🌱)ような原則(zé )的なものを探(🍌)求(qiú )す(🕘)る、と(🎪)いったふう(😲)だ(🧒)っ(🐦)たのである(🥓)。
「こんな(👧)寒い朝に、死ぬ(🚉)気(📋)(qì(🍸) )になってみん(🔏)なが(😣)はね起きてくれると、平木中佐に(🦏)感謝(xiè )しても(🎖)いいんだがね。」
こ(🈳)の(🎵)妙音をつきだした小(xiǎo )僧(sēng )こ(🛐)そ(🤝)は、実に、後年の森田悟由(🐍)ご(📠)ゆう禅(chán )師ぜんじだった(🌸)そ(⏪)う(➡)で(👏)ある。
この一週(zhōu )間は、塾生(shēng )たちにと(💊)っては、ま(⏭)っ(🕘)たく奇妙きみ(🧒)ょうな感じ(🛑)の(🍞)する(🥦)一週(👄)間だった。朝(cháo )倉先生夫妻(🎫)も(🤡)、次(🤹)郎(láng )も、生活の(🚁)細部(⬜)の運営については、自(🌋)分た(🕐)ちのほうからは、何(hé )ひ(🐼)とつ指(zhǐ )図(🌡)さ(🙋)しずをせ(👭)ず、また、塾生たちから何かたずねられて(🌒)も、「(😡)ご(🚕)随意ずい(♏)い(😗)に(☕)」とか、「適当に考えてやってくれたま(🍄)え」とか、「み(🔒)ん(🤹)なでよく相(xiàng )談してみるんだな」とかいったような返事(🚕)をするだ(🏘)け(🙋)だった(🏖)の(🤸)で、(🦐)とかく(🧡)かれらはとまどいした。中には、それ(🔔)をいいことに(💕)して、ずるくかまえるものも(👂)ないで(🛠)はな(✂)かった。その(😮)結果、む(👜)だとへま(🈵)とがつぎ(🤵)つぎに(📙)おこり、(🚨)かれら(🎏)の共同(tó(⛹)ng )生(🙍)活(📊)のすがたは(🔱)、見(🛐)た(⌚)眼め(🦋)には決していい(♓)ものではなかった(🐮)。時(📿)には、不(bú )規律(lǜ )と(😸)怠(📔)慢た(♎)い(👈)まん(😉)だ(🤓)けが(🎬)塾(shú )堂(táng )を支配(👺)(pèi )し(🕉)てい(🤐)るのではないか、(👅)と疑わ(〽)れるよ(🕦)うな場面(miàn )もあり、もし学(🕎)(xué )ぶことよりも批評(🕋)することにより多くの興(xìng )味を覚えている(💞)参観(guān )者がた(🍱)ずね(🌡)て来たとしたら(🧣)、その(🐈)人は、批評(🤝)の材料をさが(😝)すのに、決して骨(🥌)は折(shé )れなか(🌾)ったであろう。
「ぼくは、ながいこと(🔐)友(yǒu )愛塾(🔝)(shú(🗑) )の(🕺)仕事を手伝わせていただいていなが(🤯)ら、(🐺)その精(🈴)神がまだ(🎞)ちっ(🦀)とも身(🤣)につい(📹)て(😔)いなかった(👷)ために(🌈)、(😕)けさ(🍓)の(📓)ようなあや(🤞)まち(🎤)を(🐫)犯(fàn )し(🐃)て(🔙)しまいまし(🚍)た。ほんとうに(🤾)恥はずかしいことだと思(🧛)っています。しかし、その(😾)あ(🥦)やまちによって、開塾(🍙)そうそう、大河君の(🏔)ような、友愛塾精神に徹(chè(🐑) )底し(✏)た、実践家じ(👤)っせんか(🚝)の魂たましいに(👄)ふれる(🗼)ことができたことを思(sī(🕌) )います(🐆)と(🎓)、一方では、かえ(🦏)ってありがた(📴)い(🌧)ような気持(🏼)(chí )ちもし(♿)ています。」
「妙み(🌗)ょうなもん(🥠)だ(🏻)ね、選挙なんて。」
二人は声をたて(😿)て(📉)笑った。次郎は、しかし、すぐ(🛏)真顔(🤑)まがおに(🏁)なり、
「板木ばんぎのこと(🚝)か。あれ(👜)は(💁)、私が(🎍)直接(😮)(jiē )見(🏤)て(🌄)いたわけではなかっ(♟)たのだ(🚳)からね。」(🌯)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025