「もっと考える?(🚪) ふむ(🚦)。腑(⛺)ふに落(luò(⌚) )ちな(🚲)ければ、(🎤)腑(🤙)(fǔ )に落(luò )ちるまで考(🌷)えるよりないだろう。自(zì )分(fèn )で(🏻)考(kǎo )え(🚋)ないで、人の言うこ(🥪)とを(💫)うのみにする生(shē(💷)ng )活なんて、ま(❓)るで意味(wèi )がな(🌞)いから(🏒)ね。」
解散するま(🎐)え(🦑)に(🤤)、(⭕)朝倉先(xiā(💌)n )生(shēng )が言った(📘)。
(🏉)ただ(😃)、(📞)組織に関することで(🈷)、(♟)室編成(chéng )のほ(🐀)かに、生活内容の(🖤)面から、(🥜)い(🧖)ろいろ(🎺)の部が設けてあり、全(quán )員が期(🕊)間(🔻)(jiān )中に、一度(dù(🚳) )は(📹)どの部の仕事(shì )も(📝)体験するという仕(shì )組(zǔ )みに(🏷)なっていたので、その運営の方(🔱)法や、人(😤)員(💤)(yuán )の(👦)割(gē )り(🎹)当てなどにつ(🖋)いて、いろいろの質(zhì )問(🍭)が出、その説(shuì )明(🚒)に大部分(🤛)の(💔)時間がつ(🍮)い(📏)やさ(🌆)れ(🍊)たの(✊)であった。
「(🔨)例(lì )によっ(🦉)て、指導者(🔢)が(🗓)いるよう(❗)ですね。」
「そうですね。」
やがて先(💒)生(🥄)は言(yán )葉(yè )をつい(🥠)だ。
「(😤)第五(🐲)室です。僕ぼく(🛁)たちで、最初にここ(🕷)を受け持つこ(📱)とにしたんです。」
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