源吉は、自分で(🤭)も分らなかつ(💛)た(🦀)が、どうしたのか、眼蓋(🔴)が重たくて、はつきり開けることが出(chū )來なか(🍟)つた(💹)。そして顏全體に何か粘土(🆖)(tǔ(🌀) )でもぬら(🌱)れてゐ(Ⓜ)るや(👱)うで、自(⛴)(zì )分の手で(🌆)抑(👒)(yì )へても、それがちつ(💪)とも顏の感覺に來なかつ(🍡)た。何か別(🔍)な(🗿)も(✂)のを(🔍)つかんでゐるや(💅)うだつた。
初(chū )め、源(👡)吉は(🤧)、(🐸)お芳(🆒)が歸(🤯)(guī(📣) )つて(😨)きたときいた(🌳)とき、カツ(🌹)! とした。拳固をぎ(🕒)り/\握りしめると、「畜生ツ!」と(👠)思つた。一思(✂)(sī )ひにと(🐨)思(🎏)つて、飛び出さうとさへした。
「(🗞)赤子あか、ん(💩)で墮おり(🐴)たの(🈸)か?」と、ひよいときいた。
百姓(👓)の二(èr )、(🚨)三人は、先生の使ふ「團(tuá(🔭)n )結」といふ聞き(🥕)覺(🌻)え(🧐)た言葉を使(🔏)(shǐ )つ(🙃)て、(🥘)叫(jiào )んだ。
源(yuán )吉(jí )の前(qián )の房公(gōng )が(🦓)、(🧢)振りかへつ(📒)て云つた。
川(🤠)向(🙁)ひ(👵)の村に用(👰)事(shì )を(🎶)足(🥀)して歸つて(✔)きた(😶)勝(🏾)の父(🌶)親が、(🤹)源(😓)吉に會(🍗)つたとき、川向ひでも、(📭)色(🔑)(sè(🏗) )々(🧟)そんな話が(🐼)出てゐる(😼)と云つ(🤸)た。石狩川(chuān )が凍つた(⛽)ので、自(🤜)由(🍒)に(🕚)向ひ側に行けるやうになつた(🏩)。授業(yè )料をを(♒)さ(🔏)めること(🤮)が出(chū(😁) )來な(⤴)くなつて、小(xiǎ(🌗)o )學(🚻)校へ行(💧)く生徒が急(❄)(jí(🆚) )に減(jiǎn )つた。金(jīn )をかけて、一日(rì )中遊(yóu )ばせて置かれるか(🔴)、(🎫)と云つた(🛠)。
「ホラ、(🐛)校長(🦉)さんがおいでになつてる(🏮)ど。」
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