「あら、次郎(láng )さん(🕡)。……かまわないわ、(😁)そこ(🌅)からは(👀)い(🚕)っ(💪)ていらっしゃい。」
「(😝)用がないからっ(💊)て知ら(🤪)ん(⏪)顔するのは失敬じゃないか。」
枝折(🕰)戸は手(shǒu )で(🚘)押すとわ(🔊)け(😜)なく開(kāi )いた(🧟)。次郎は、(🐔)行(há(🐮)ng )儀よく二(èr )列にならんでいる朝(😰)顔(yá )鉢(bō )の間(🆑)を通(😁)っ(🎇)て、縁側に腰をかける(🏅)と、(🧜)ぬすむよう(🤱)に道(🤴)江(🍑)(jiāng )の顔をのぞ(📖)いた。
次(cì )郎は、ぐらぐらと目まいがするような感じだった。徹(🛵)太郎(😅)は(🍋)、い(🌻)つになく沈んだ調子(😹)で、
四人(rén )の報告(⭕)は、みんなをふ(📖)き(🌿)出させ(🍎)たり、憤慨(🥍)(kǎi )させたり(📈)、不安がらせたり(👆)した。しかし(⬇)、ともかくも(🗝)血書が県庁(🏎)に(🤔)差出(chū )さ(🛩)れるよう(🏏)にな(♒)ったということで、(🥢)一(🍩)応納得なっとくするよりほかなかった(🛵)。校(🍤)長が教頭(🖥)(tóu )か(🐐)ら(🚧)紙(🔫)片を受取(🗻)った(🥄)あ(⛰)と、急に様子が変(🤦)ったということについては、四人(ré(🚕)n )をはじめみんな(🍹)も不審(🅰)に思い、うま(🈶)くペテ(〽)ンにか(🕒)けられた(🆔)のではないか、(🈶)な(⤵)どというものが(🖍)いたが、事情は間もなく判(pà(🕢)n )明した(👇)。そ(🧢)れは、教(🉑)員(🉐)室で先生(🚜)(shēng )たちがひそかに話しあってい(🌵)ることが、給仕の(🚮)口をとおして、(🔖)いちいち(🐝)生徒(🔖)の耳にはいって来(😌)たからで(💽)あ(🚱)った。
日はまだかなり高か(✌)っ(🗻)た。かわい(🏀)た砂(shā )地の(🙌)照りかえしが眼にぎ(🕑)らついて、頭の(👶)しん(🈯)が痛(😰)いようだった(🌱)。彼(bǐ(Ⓜ) )は、何も考える気力(lì )がなく、ただ(🖖)い(🏤)らいらした気(👌)持で(⬛)町はずれま(😁)で(🍉)来た。
次(🌅)郎は(📰)急い(Ⓜ)で膝を正し、(🍉)縁板(🎢)に両手を(🔋)つ(🥒)いた。
(👕)五六分もたつと、(🖨)朝(🛶)(cháo )倉先生(shēng )は手紙(zhǐ(📟) )を書き終え(☝)て、(🏐)自分も縁側に出(chū(🏳) )て来た。
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