(だが、どうして僕にだけ(🕘)次郎なんてい(🚧)う(😈)名をつけたんだ(🙂)ろう。恭(gō(🏤)ng )ちゃんはお祖(zǔ )父さん(♓)の名(🤡)から、俊(🦏)ちゃん(🍛)は父さんの名か(🔩)らとってつけてあるんだの(🥅)に。)
「爺さ(🍛)ん(🖼)も老人だか(🚮)ら(🎅)、やっぱりいけないん(➗)です(🔊)って。」(⛳)
そして、次郎(🚖)の(🕍)頭をなでながら(🗡)、しばらく何か考えていたが、
と(🍩)、(😎)違(➗)棚の方に眼(🖊)を(🎲)や(🔤)りなが(🐬)ら(🍃)言った。そこに(❔)は(💃)見舞の菓(🌜)子(zǐ )折がいく(Ⓜ)つも(🎺)重ねてあった。
教(jiāo )室の方(fāng )か(🏜)ら(🕸)は、先(xiān )生や上(shàng )級の児童(tóng )たちが、大(dà )声で(🚌)叫び(♑)かわしながら、がた(☝)ぴ(🐹)しと物を動かしている音が、ひっきり(🌦)なしに聞(wé(⏹)n )え(📝)て来る。
「だって、(🙎)校番がいなく(🤠)てもい(🧚)いのかい(📎)。」
「ほ(🤽)んと(🦄)う(🦌)に。」
「そ(🕔)う? お母さんは(🐠)?」
が、(🙀)それ(🈵)もほんの(🛹)暫くだった。足にさ(🎉)わる畳(dié )の冷(lěng )えが、また彼を現実の世界に(🌭)引きもどした。彼(🔧)は自(🔮)分(✂)が現在何処にいるかをはっきり意識(🐡)すると、淋し(🌅)さと(🎳)腹立(💰)た(🐚)しさとのために、じっ(😵)としてはいら(🏞)れなくなっ(🧐)て、(🎖)ご(⏸)ろごろと(🧘)畳(🍰)の上に(🆑)こ(👶)ろがり始(shǐ )め(🦗)た(😴)。
お浜(bāng )は急に(💷)い(🛸)つものきつい(🐨)声になっ(👊)て(😟)、おさえつ(👋)ける(🤬)ように言った(🚅)。
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