「ええ、それは(🌄)ぼくにもわかります。し(🌨)かし、そのために(🍥)、大河君が(🍾)ぬれ衣ぎぬをき(🐦)なけ(🚜)ればならないという道理はないでしょ(🐵)う。ぼ(😖)く(👰)としては、それがたまらないほど心(🎮)苦(🔓)し(🔍)いんで(💨)す。」(🏠)
次(💎)(cì )郎は、す(🚑)ぐには(🚄)、その意味がのみこめないで(🥍)、きょとん(⏹)と(🍽)していた。する(🍟)と(⏹)、(😟)先(🏤)生は、
この一週間(🔥)は、塾生たち(🐭)にと(🧛)って(😊)は、まったく奇妙きみょ(🕣)うな感じ(🌈)のする一週間(💚)だった。朝倉(🛸)先生(shē(😌)ng )夫妻(qī )も、次郎(láng )も、生(shēng )活の細(🌹)(xì(⏪) )部(bù )の運営については、自分たちのほうからは、何(📒)ひとつ指図さしずをせず、また(🌚)、塾生たちから何かたずね(😊)ら(🎳)れても、(🕶)「ご随意ずいいに」とか、「適当に考えて(🐤)やって(⛱)く(🍎)れたま(🏙)え」(🧜)とか(🍾)、「み(✝)んなでよく相(🚧)(xiàng )談(💸)(tán )して(🕢)みる(🌕)んだ(🏑)な」とかいった(🤯)ような(🏺)返事(📮)をするだけ(🥐)だっ(💦)たので(👁)、とかくかれ(🖨)ら(🍦)はとまどいした(📤)。中(🤢)には(🌛)、(👍)そ(🌼)れをいいことにして(🍼)、(💒)ずるくかまえ(🍎)るもの(🥙)もないでは(🍏)なかった(👭)。そ(🍞)の(🤡)結果(guǒ )、むだとへまとがつぎつぎにおこり、かれら(🏷)の(📘)共同生活(🆘)のすがたは、見(🍫)た眼めには決(💿)していいものではなかった(🎎)。時には、不規(🗺)律と怠慢た(🎇)いまんだけ(🚙)が塾堂(🏡)を支配している(🏴)の(🧕)で(💔)はないか、と疑わ(🥇)れるような場面(🎽)もあ(🌚)り、もし学(xué )ぶこと(📒)よ(🍲)り(👿)も(🎰)批評するこ(💪)とにより多(🗂)くの(🎯)興(😎)味(♏)を覚(🤬)えている(🥍)参(cān )観者(zhě )がた(🕤)ずね(✔)て来たとしたら、その人(rén )は、批(🤡)(pī(🛅) )評の(🍁)材料を(🔒)さがすの(💑)に(👽)、決(⭕)し(🛅)て骨は折れな(👀)かっ(🈸)た(💑)で(🏀)あろ(🌊)う。
「朝倉(🌳)先(👯)生(🌅)にもしば(🦑)らくお目にか(🚨)かっていないので、近いうちに、ぼく(🦒)のほうから訪(fǎng )ねたいと思って(🚟)い(🚦)る。塾(🌵)がまたはじまっ(🏦)たそうだから(🎺)、先生も君も日(🛰)(rì )曜(yào )でなければひま(🎦)がないだ(🎻)ろ(🏇)う(🗣)と想像そうぞうして、だい(🕎)たい今度の日曜(yà(🚂)o )を(🍵)予定している。ぼくのほうは(📇)た(🦁)ぶん変更へんこうの必要はあるま(💶)いと思(♊)うが、(🚲)君(🥍)のほ(🙀)うで(🚽)さ(👳)し(🖐)つかえがあったら、すぐ返事を(🖌)くれたま(🍶)え(🛃)。さし(🌖)つかえ(🅿)なければ返事の(😚)必(bì )要は(💂)ない。」
次郎は(🐳)ぎくり(👖)として、うまく返事(shì )がで(🔫)きな(🐭)かった。大(🖐)河(hé )のにっと笑った顔と(🔜)、その時(🔼)言った言葉(yè )と(⏬)があらためて思(sī )い出(📝)(chū )されたの(🛡)だった(⌛)。かれはし(🌅)ばら(🥕)く眼を(🐶)ふせ(🌰)てい(🍜)た(🎈)が(🏈)、
朝倉(✒)先(🕑)生は、かつて次郎に、「(💿)現在の日本の指(zhǐ )導(🏮)層(céng )の大(✳)(dà(🎆) )多数(⛰)は、正面からは全(📭)く(🦌)反対ので(Ⓜ)きないよう(🔒)な(💻)ことを理(lǐ )由(yóu )に(🌎)して、(🐍)自(♊)(zì )分たち(💐)の立(lì )場(chǎng )を正(zhèng )当化したがるきらいがある(🕺)が(🕔)、そうしたず(⛑)るさは、ひと(🆘)り(😘)指導層(céng )だけに限(xià(🎁)n )られたことではないよ(⏯)うだ。たい(🚹)ていの(🔀)日本人は、何(hé )かと(🥞)い(🍅)うと、表(biǎo )面(mià(🔲)n )堂々(🦂)とした理由(yóu )で(👲)自分の行(💭)動(dòng )を(🍑)弁護(hù )し(✈)たり、飾かざ(🔛)っ(🎎)たりす(📽)る。しか(🌌)も(🕋)、それで他人をごまかすだけで(🐬)なく(⛳)、自分自(zì )身(shēn )の良心(🐥)をごまか(🔨)してい(🗞)る。それをずるい(🚰)などとはちっとも考えない。これ(✌)はおそろしい(😄)こと(🕺)だ。友愛塾(shú )の(😃)一つ(🏥)の大きな使命は、共同生活の実践じっ(🛸)せんを通じて、青年たちをそう(💍)したずるさから救い、真理に対(duì )しても(🧖)っと誠実(shí )な人(🦐)間にしてや(⏹)ることだ。」(🎦)というような意味のこ(🤰)とを、(📘)いっ(✝)たこ(⏺)とが(🥜)あったが、次(cì )郎(📄)は(🚸)、(🔙)便所の(🍺)中から(🌤)、飯島のうしろ姿を見お(🌏)くりな(💲)がら、その言(yán )葉(🐋)を思(🥙)いおこし、今さらのよう(🥞)に、大(🚭)きな困難に(🃏)ぶっつかったような気がし(🛳)たのだ(🌱)っ(😓)た。
「す(⏯)いぶん(😸)、ちゃっ(📂)かりしているなあ(💒)。」
「どの方面(miàn )の希望者が多かったんです。」
「すいぶん、(🎛)ちゃっか(🖤)りしている(👦)なあ。」(🔚)
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