「う(🔭)む、しか(🤸)し相(🔱)当生(shēng )意(🎄)気な(🔻)奴にはち(😊)が(🚼)いないよ(🐑)。」
「恭(🔦)ち(🥚)ゃん、何(💻)か聞いた?」
第一(💕)、入(🛃)学の当初から、五年(nián )生(🗳)の間に「(🕊)生意気(🐓)な新入(🤨)生」とし(🎐)て有名になっ(😝)て(🆚)いた(🌁)彼(🏋)は、彼らに(🆗)鉄(zhí )拳制(🚧)裁(🗳)の口実(shí )を(🐹)与えま(🔒)いとし(🌝)て、(🗑)校(xiào )内では(👕)無(🐔)(wú )論のこと、(🌵)ち(🔳)ょっと散(📵)(sàn )歩に出(chū )るのにも、(😞)始(✂)終(zhō(🚇)ng )頭(👺)をつか(💉)い、気を張ってい(📦)なければ(🙏)ならなか(🍣)った。「(👉)狐」(💖)や「三つボ(🧟)タン」の(🌀)ような上級(jí(🧀) )生(shē(🌓)ng )に対して、卑屈(qū(🧖) )ひくつにもならず、言いがか(🍔)り(🃏)もつけら(👿)れない(🚻)ようにするには、次郎の苦心も(🐼)、実際(💑)並(🏹)たいて(😔)いで(🌅)はなかった(🍇)のである。彼(🗓)はちょっと門口(📇)(kǒ(🔽)u )を出るの(💣)にも、必(🎺)ず制(zhì(🔛) )服制帽をつ(⛎)けていた。街角(⏳)では、一応(yīng )四方を見(🌻)渡(dù )して、五年生の(🐮)姿が見えると、相手が(🤲)どこを見(🖼)ていようと、それに対してきちんと敬礼(🦀)をした(🔰)。むろ(🔒)ん、校則は、どん(💙)な些(xiē )細なことでもよく守(shǒu )っ(🚮)た。その点で(👠)は、人(🏷)一(💹)(yī )倍細(xì )心(💀)な恭一(💺)ですら(🏘)、彼の几(jǐ )帳(🧒)面きちょ(🍚)うめん(🕦)さをお(⌛)りお(🌈)り冷(😑)や(🐃)か(❄)したくら(🏭)い(💴)であった(🦗)。その代(🛳)り、(⛸)彼は、今(jīn )後五年生に無法な暴(bào )行を(🗯)加え(👚)られたら、(🤨)退(💡)学処分の危険(😫)を冒し(😍)て(📂)も(🥊)、思いきって反抗を試みよう(🌵)と(🌲)、固(gù )く(🥏)心に誓(🚫)っていた。彼が彼の小刀(dāo )ナイ(🥫)フを筆入に入(⏲)れないで、いつ(🔃)も衣嚢かくしに入れていたの(🅱)も、実はその(⛩)た(💦)めだったので(〰)ある。
「きのうは、どうだ(🎂)ったい、雨天(tiān )体(🚧)操場(📪)では(🌐)?」
「誰にも言わん(⬅)でおいてくれよ。」
「もの事(📅)を(📹)よく考え(⚪)る方(🖋)かね。」
「默ってなぐられてい(🐗)る(🚦)んだな?」
「(🤷)弟?(👔) そうか。そう言えば、今(💶)度君(🙂)の弟が入(🚝)学試験をうけるって、いつか言(yán )っ(🕖)ていた(📗)ようだね。」
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