日本《w クンニ》2行目ライン
w クンニあらすじ
ハルミさんは、う(🖨)し(🎑)ろ(🏭)を見な(🃏)い(🏪)で走(💂)っているの(🔭)で、すこ(🌌)しも気が(🎫)つき(📝)ま(💨)せん。
「(📨)吉(🍥)十(shí )郎(lá(🤯)ng )さんの顔が、骸(😧)骨になったのよ(🥤)。それで、あたし、(🛎)びっ(🚾)くりして(🕛)……。」
さて、(📁)大型バス(🤗)の(🔕)中(zhōng )には(⏮)、団長(🤸)とふ(🐂)た(👩)りの子どものベッドが(🎏)と(🙃)りつけ(🏍)られてあり(🦈)、い(🙄)っぽうの窓ぎ(🍘)わには、長い板がつ(🎀)いていて(🔷)、(🚙)そこが正一君た(🧠)ち(😭)の勉(miǎn )強の机(🈳)にもなり、(💉)また、その上に、鏡(❗)など(😇)がおい(👚)てあって、(💞)化粧(😋)(zhuāng )台(💄)(tái )にもなるのです。あまり明るくない車(chē )内の電(diàn )灯(dēng )が、(🖼)そこをてら(🆔)していま(🚅)す(🦊)。
道(dào )化師の怪(guài )
その学校で、正(🐅)一君と(🎎)同じクラスに、少(💳)年(❄)探(🥩)(tàn )偵団(👀)員のノロちゃ(🔩)ん（野(yě(🎂) )呂一(yī )平君）(🎪)がいたことは(🍅)、ま(🌨)こと(🥣)にふしぎな(👼)えんでした。ノロちゃんは(🦐)人なつっこい子ですから、新しくはいってきた笠(lì )原正(zhè(💠)ng )一(🏍)君と(🥖)、まっ(🧣)さきにお友だちになってしまいま(⚾)した。
「なにッ、骸骨(🔮)が？」
玉は、(🗣)大き(🔪)なゴムま(🚘)りにはいった三人(🚑)の子ども(👸)です。そのまり(🕺)を(🧓)両(🦈)(liǎng )手(shǒu )で持(chí )ち(🧒)あげて、「ヤッ！」(💡)とほ(🐬)うると、あいての(🕔)道化師が、「ヨッ！」と(💂)受(🐅)けと(🥪)める。ゴムまりの中(🛏)にはいって(👫)いる(👱)子(zǐ )どもたちは目が回っ(⤴)て、ひど(🔯)く苦し(📂)いのですが、それ(💋)にならすために練習(🕉)するわけです(🤳)。
小(xiǎ(♟)o )林君(jun1 )も、ひご(🎸)ろ明智先生か(🏕)ら、いわれているので、そ(🚇)のことは、(🔲)よくこころ(🌰)えてい(🐭)ました(🐓)。大ぜ(🚺)いの団員の中(💉)から、からだが(😡)大(📋)き(📨)くて力(🗄)(lì )の強い少年で、(🥟)おとうさんや、おか(🕖)あさんが、ゆるして(🕟)くださる(📘)も(🎡)の(👮)だけを、六人えらび出し、小(⛳)林君が隊長に(🍹)なっ(🐏)て(🐐)見はりを(🏮)やることにしました(🤡)。
(🔗)ま(🖲)っ赤な(🚫)シャ(🐥)ツの骸(hái )骨(🎵)男は、丸い(🌪)演技場のむこうのは(📤)し(🔧)ま(💇)で走ってい(📎)くと(⚾)、(⬜)そこにさが(🆓)っている長い丸太ま(⚪)る(⛓)たにとび(🎯)つ(🦊)きました。そ(🚽)の丸太(🚝)(tài )の両側には、三十センチ(🚸)ぐらいの(🐶)かんかく(💘)で、三センチ(🤵)ほどの(⚽)木ぎれが、うち(🍉)こんでありま(🛎)す。骸(🦒)(hái )骨(⛹)男(🕊)は、そ(🥠)の木(mù(👤) )ぎれに足をかけて、するすると丸太(🍢)の(🦁)上(shàng )にのぼっていき、大テントの天(💈)井のぶらんこ台に(✂)、(😁)たどりつきま(🔛)した。そして、台の上から(🍟)、下(xià )をの(📕)ぞい(⛸)て、あの(🌞)長い歯で、に(🤱)やにやと笑って(🏭)いるではありま(🍜)せんか(🌟)。
する(🏽)と(🔀)、そ(🐲)のとき、(🚈)バスの中から恐ろしい(🙈)音が聞(📦)こ(🚿)えてきました。なにかがたおれる音(🕊)、めりめりと、(🌥)板の(👣)われる音、(🏤)どしん、(🤲)どしんと、重いもののぶっつかる音！
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