日本《ポルチオ えろ》2行目ライン
ポルチオ えろあらすじ
かれは、窓(🥑)ガラス(🏩)、窓わ(📐)く、(🚕)板(bǎn )壁、(🌗)ふみ板(📵)と、(🌠)上から下(🎾)へ(👃)、つぎつぎに拭ふきあげて行(🌙)きながら、おりおりそとをのぞいて(🐟)飯(🚗)島(🐻)(dǎo )の(🛎)様(yàng )子(zǐ )に注意していた。そのうちに、飯(fàn )島(🔄)は(🤔)急(jí )に何か思(sī )い出し(💘)たよう(🐝)に(🎰)叫さけんだ(🈸)。
「そりゃあ、(🆚)あべ(🐽)こべだ(👥)よ。あんな人(👧)だ(🚅)から、郡の団長なんかにな(💸)り(🦅)たが(🔏)るんだ。」(🚦)
「(🍹)その実際(jì )を、おたがい(👙)に(📷)鍛きたえあ(🙈)うの(📆)が(📛)、こ(💓)こ(🛍)の生活(🔕)だろう？」
奕堂和尚は聞(🎨)きおわっ(🥂)て、いか(😰)にもう(🔓)れしそうにうな(📹)ずいた。そし(🌆)て、(🔠)まだどこ(🥔)かに漂ただよっ(✈)ていそうな鐘(zhōng )の音を(🌠)追い求めるように、ふたた(🍯)び(🚮)し(🛅)ずかに眼(🌻)をと(🍣)じ(🥒)た(🚂)。
(🌚)そ(💻)のう(🐛)ちに、小(🤷)便所の掃除(chú )が(🖖)終わ(🕯)った(🎫)らしく、それにかか(📋)って(🤤)いた四人(♎)のうちの三(sān )人が、とん狂な笑(xiào )い声をた(🍪)てながら、大(⛔)便所(⏲)の掃(🎉)除をは(🎚)じ(🔸)め、あと(🐎)の一人(rén )が、た(😎)たきに水(shuǐ )を(🥒)流(liú )しはじめ(🛶)た。で、(🤕)次郎は、二(🔗)(èr )つ目の大(🏍)便(🤤)所の掃(sǎo )除をおわ(📒)る(🈯)と(📫)、すぐそ(🦒)こを(📼)去って講堂の(🍦)ほうに(👅)行った。大河(🎺)とは、(📃)つい(🚥)に言葉(🚕)をかわさないままだったの(🎙)である。
朝(cháo )倉夫(🐌)人は、行事(😆)を(🥡)おわ(⚪)って空林庵(ān )に引きあげるま(😶)えに、わ(🔓)ざわざ次郎(🌇)の室(🚃)にやって(🐐)来て、し(📈)ばらく話しこん(🌯)だ。その話の中にこんな言(⬅)葉も(👓)あった。
「起(⤵)きだし(〰)たようです。もうだいじょうぶ(⛎)ですよ(♑)。」
そ(📓)のあと、八時から(📧)正午ま(🧜)で、「郷土(tǔ )社会と青年(niá(✖)n )生(🤭)活」(🏠)という題目で(❕)、朝倉先生の講義があり、午(wǔ )後は(⏱)屋外清(qīng )掃せい(📶)そうと身(👕)体検査、夜(yè )は(🤱)読書会や(🥁)室内遊戯ゆうぎ(💛)などで、開塾第一日の行事が終(zhōng )わっ(🛠)た。
次郎(🏑)は(🎖)、そ(🗻)れで安心(🎡)する気(🐱)には(📇)むろんな(🦌)れなか(💲)っ(🎂)た(🐸)。しかし(🎊)、夫(fū )人がそ(🔩)んなことを言って(🏗)自分をな(🍰)ぐさめ(🔂)るために、わざわざ自分(fèn )の室(🍑)にやって来(🧙)た(🚋)のだと思うと、何(🍺)か心のあたた(👪)まる(🕰)思いがした。そ(🌙)して、その日のかれの日(rì )記の中(zhōng )に、そのことが、今朝からのできごととともに、(❤)大事に書きこまれていたことは、(🥧)いう(💴)までもない。
この一(⛎)週間(📸)は、塾(🔔)生(🎨)た(⬛)ちに(🍫)と(🤙)っては、まったく奇妙きみょうな感(🆖)じのする一(⏫)週(zhōu )間だっ(🏮)た(🤭)。朝(🏬)倉先生(🍺)夫(fū(🎌) )妻(🌨)も、次(🚦)郎(láng )も、生(shēng )活の(🏇)細部の運営につ(👰)いては、(🌈)自分たち(🎮)のほうからは、何ひとつ(👿)指(⛷)図(🕎)さしずを(👨)せず、また、塾生たちか(➗)ら(🥡)何(hé )かたずねられても、「ご随意ず(👠)い(💺)いに」とか、(💓)「適(✋)当(dāng )に考えてやってくれたまえ」とか、「みんなでよく相談してみ(🤒)るんだな」と(👄)かいったよう(♊)な(🐭)返事をするだけだった(🈶)ので(❔)、とか(🖤)くかれらはとまど(🚣)いした。中(🥢)(zhōng )には、それをいい(🎛)ことにして(🐗)、ずるくかまえる(🅰)ものもないではなかった。その結果、む(⛹)だとへまとが(🔂)つぎつぎにおこり、か(🔒)れらの共同(🏢)生活のすがたは(🎴)、見(jiàn )た眼(💧)めには(🅿)決して(🎺)いいものではなかった。時には、不(👍)規律と怠慢(🛂)た(🥝)いまんだけ(🔗)が塾(shú )堂(táng )を(⛏)支配(📷)しているのではないか、と疑われるよう(✏)な場(🖋)面(🏋)もあり、もし学ぶことよりも(🛁)批評することに(👎)より多(duō )くの興味(🗜)を(🤪)覚えてい(👖)る(🚺)参(cān )観(♟)者がた(⚓)ずねて来(lá(🛹)i )たと(🎠)したら、その人(😗)は、(🎚)批評の材(➰)料(liào )を(🎄)さがす(📜)のに、決(🙂)し(🛁)て(🙃)骨(gǔ )は(🍦)折(🐮)(shé )れな(💔)かったで(🌰)あろ(⛎)う(🔰)。
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