子(zǐ )路(lù(💹) )が(🤫)こたえ(🐟)た。――
「寒(hán )さに向(xiàng )うと、(🐥)松(🚦)柏の常(chá(🤤)ng )盤(pán )木であることが(👩)よくわかる。ふだんはどの木も一様(yàng )に青い(🏩)色をし(🚕)てい(🍔)る(🌲)が(🐀)。」
五(二一〇(⭐))
○ 政(🔼)治家(👃)の(🥠)態度、(👦)顔色、言語という(🙃)ものは、いつの時代でも共通の弊が(♎)ある(🔇)も(🐈)のらし(✴)い。
有(👓)るをねたみて(🤣)
七(👢)(qī(🔲) )(一九(🚍)一)(🌳)
「有能にし(♊)て無能な人(🧦)に教(🎶)え(🥪)を乞(qǐ(🌒) )い、多(duō )知にして少知の人(🛏)にものをたずね(🎾)、有っても無きが如く内(nèi )に(🚺)省(shěng )み、充実(shí )していても空虚(🎌)なる(📔)が如く人(💤)にへり(😎)下り、無法を(🍸)いいかけられても相手(😝)になって曲直を争(✡)わ(🎎)ない(⏮)。そ(🧀)うい(🎞)うこと(😅)の(🆚)出来た人がかって私(sī )の(🦒)友人(ré(🎫)n )にあったの(🔖)だが(🕓)。」(🐽)
ひ(🥨)らりひらり(🎽)と
舜(👊)(shùn )帝には五人の重臣があって天下が治った。周の武(🛹)王は(🚓)、自分には(🤛)乱を治める重臣(chén )が十(shí )人あるといった。それに(💟)関(wān )連して(💹)先師が(📄)い(🥜)われ(🚍)た。――
「孔(🌰)先生はす(🏄)ばら(🚕)しい先生だ。博(bó )学で何(🐅)ごとにも通(🔅)(tōng )じてお出(chū(💾) )でなの(💔)で、これという特長(zhǎng )が目立(🛌)たず(🌲)、そのた(🍍)め(🕉)に、却(🐴)(què )って有名におなり(🥈)にな(🏹)る(🚖)ことがない。」
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