(☔)奕(yì )堂和(💆)尚は聞きおわって、いかにもうれ(😿)しそうにうな(😸)ずいた(☕)。そ(✂)し(⛵)て、まだどこかに(🐅)漂ただよってい(🎽)そう(🌪)な鐘(👨)の音を追い求(qiú )め(🚹)るよう(✍)に、ふたた(☝)びしずかに眼を(🙀)とじた。
か(🏩)れは、掃(sǎo )除そうじをしながら、根気よく鳴りつ(🕡)づけ(🕴)ている板木(🎷)の音に、ふと(🦅)好(⏰)奇心(😴)こうき(🕋)しん(🏁)を(😽)そそられた。そ(🦎)れは、鳴りはじめた時刻が(🤟)きわ(🕯)めて正確だったからばかりで(♟)なく(🏇)、その音の調子に何かしら落(➡)ち(✂)つきがあり、しか(🗾)も、いつ(🦇)までたってもそれが(🎀)乱れなかったからであ(😀)っ(🐰)た(⚓)。
そんなはずはない!
朝(cháo )倉先生は、それっ(⏮)きり口(🥩)をつぐんでいる(🗿)。次(😆)郎はいよいよ不安だった(👱)。もし先生の話が(♓)それで終わったと(👴)す(🎎)る(🧜)と、大河に対(duì )し(🐓)て(🕞)は(⛅)むろんのこと(👖)、あ(🎶)と(🚁)でほんとうのことがわかった場合、他の塾生(🦀)たちに対しても、このままでは(😐)決(🎹)(jué )していい(🍇)結果(🎰)(guǒ(😦) )を(✍)もたら(🦃)さないだろ(❓)う。
先(🦏)生の言(👸)葉の調子(zǐ )は、はげしいというよりは、むし(🕒)ろ悲(🔐)(bē(📰)i )痛(tò(🕑)ng )だ(👒)った。
静坐は(🤟)十分足(👆)らずで終(📻)わった。
(🔂)奕(😮)堂和尚は聞(💩)(wé(🖌)n )きおわ(💻)って、いかに(🗿)もうれしそ(🧢)うにうなずいた。そして、まだど(🔫)こ(🔝)かに(🌙)漂(🎞)ただよっていそうな(🍊)鐘の音を追い(🚬)求(🥅)め(🛸)る(⛑)ように(👖)、ふたたびしずかに眼をとじた。
「そうかもしれないね。…(📛)…それで、べつにこれまでと大して(🐗)変わったこ(🔹)とも(🐨)な(🍦)かっ(💹)たんだね。」
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