フェラ 動画《牛 クリ》2行目ライン
牛 クリあらすじ
「(🍵)君らは(💶)すこし本田を買(mǎ(📒)i )いか(🔽)ぶってい(😔)や(🎐)しないかね。」(😈)
(🌍)馬(🚝)(mǎ )田は、実は(🚳)昨(🚽)日委員会(🧓)が終(zhō(😕)ng )った(🥫)あ(😔)と、いつ(📰)になく気がむしゃくしゃして家に帰って行った(🍦)のだっ(🐳)た(👋)。次(cì )郎がみん(🤭)なの(🤥)ど(💢)ぎもを(🌫)ぬくような(📹)血(xuè )書(🎖)を書い(😀)たと(🌮)いうこ(🚺)とが第一癪(jī )しゃくだったうえに、自(🖊)分もついそれに(💜)署名(👬)しなけれ(🗿)ばならな(🦑)い(🖖)はめ(😤)に(🎨)な(🗃)り(🔪)、い(💿)かに(🤽)も次郎(láng )の尻(kāo )馬に乗せられたような恰好(💄)になってしまったのが、何と(♉)しても(👟)腹におさまりか(🕵)ねていたのである。で、(🐦)夕食をす(🐳)まし(🔝)たら、すぐいつもの(⚽)仲(zhòng )間にど(🏈)こか(⛳)に(🥍)集(Ⓜ)ってもらい(🚦)、血書(shū )に何とかけち(📩)をつける一方(fā(🏜)ng )、全(quán )校(⚪)を(📛)あすにもストライキに(♿)導く計画を相談する肚でいた(♊)。ところ(💯)が、食卓(zhuó )について不機(🕴)嫌に箸をとってい(🏉)るうちに、ふ(👰)となぜ新賀(😮)(hè )はきょう(👍)みんなに次(cì )郎が(⛳)血書を書いた(🍈)ことを秘密にした(🍂)のだろう、という(🏣)疑(yí )問(🍛)が起った。この疑問(wè(🆚)n )は、ふ(🙎)しぎに彼(💳)の気(〰)持を明(♿)るくした(🏐)。というのは、(🍛)彼は彼な(⚪)りにそれに判断(duàn )を下し、何だか次(💚)(cì )郎(láng )の(🌀)弱点がつか(🌧)め(🕸)たように思ったからである(❓)。次(cì(🥎) )郎は、自分から言い出し(🗄)たてまえ(🎨)、どうなり血(xuè(🔁) )書を書くには書(shū )い(🤣)た(👤)が、書い(🎄)たあと(🕳)で、(🎌)事件(⏭)の主謀者(zhě )と見られるのがこわくな(🏭)り、新賀に自分が書いたこ(✂)とを秘(mì )密にするという条(tiá(👑)o )件(jiàn )でそれを(📺)渡(📛)し(🗼)た(👊)に(🚅)ちがい(🤣)な(🤴)い。そう彼は判(pàn )断したのだった。そして、この(😂)判断(duàn )はいよいよ彼を上機(🤡)嫌(xián )にした。血(🌫)書(shū )が大き(🏚)な問題にな(🌤)れば(🧠)なるほど、(🤽)次(🚳)郎(🥄)はしょ(🛂)げるに(🐀)ち(💧)がいない。血(xuè )書(shū )にけちをつけるのも(🦎)面(miàn )白いが、それを出(chū )来るだけ大げさな問(🆒)題(➡)にし(🌍)て、次郎(🥍)(láng )が(⚡)いよ(🚦)いよしょ(📟)げるのを見(🚼)る(🏄)のはなお一(🥨)層面白(bái )いことだ(🥊)。スト(🎓)ライキ(💜)はどうせ早(zǎo )かれおそ(👁)かれ放(🦅)っておいて(🕝)も始(✴)ま(🤰)る(💌)ことだ(🍿)し、何も自(🍾)分が先に(🍫)立ってあ(🌓)せることはない(🎍)。彼(bǐ )は、そ(🐰)んなふうに考(💁)えて、(📢)ひとりでほくそ笑んだ(🕷)。そし(🥖)て(📥)、(🐋)きょうは、彼(🐮)にしてはめず(🍿)らしく(🚏)早く(🎧)登校(xià(💖)o )して、それ(🌀)と(✨)なく(💤)次(cì )郎(lá(㊗)ng )の様子に注意(yì )し(🛢)ていたが、次郎の様子は、彼の判断を十(👘)分(⏹)に裏書している(💞)ように思(🎠)(sī )えたので、彼は内心(🏍)ますます(🎄)得意になって(🥙)いた(🏌)のである(😓)。
道江は(🔼)ただ(🌸)しょげ(🤳)きった顔(🛌)をす(🤠)る(🦇)だけだ(🚯)った。次(🚐)郎(láng )は舌(🌀)(shé )打ちしたくなるのをこら(🕠)えながら(🏁)、
「ふ(🔰)うん、本田か。……あいつは(🥙)だめ(💧)な奴さ。」(🐌)
「(🌆)血書(shū )の(🐬)こ(🙅)とが気(🍥)にな(🏹)るの(💖)か(🤴)。」
「(🆚)ええ、(🏓)ときどき(🏺)。」(⌛)
する(⛓)と、馬(🖇)田(tián )が茶店(🚀)(dià(📘)n )の(🌵)かど口に立(🔜)(lì )って、こちらを見ていた。そのしま(🥢)りのない口は冷(😱)笑(🦊)(xiào )でゆがんでいる。次郎(🖱)は(👺)、しかたなしに立ちどまっ(🚺)た。
「同じクラスの人が、あ(👝)の村(cūn )から一(yī )人で(⏩)も学校に通(tōng )っ(🔪)ていれば(🏽)、毎(měi )日(rì(㊙) )道(dà(🌎)o )づれが出来るん(🕝)だ(❇)けれど(😚)ね(🦏)え(🍇)。……まさか、次郎さ(🚥)んに待ちあ(❣)わ(👢)していただくわけに(🤡)もいくま(🤱)いし。……」
そう考えると、「かわいそうに」という先生(shēng )の(🔻)言(😹)葉の意(yì(👖) )味(🍫)は、これま(👎)で考えたのとはまるで(👁)ちがっ(🔳)たものにな(😼)って来た(😙)。先(🍾)生(🙂)は、(〽)その(🚎)言(yá(🚌)n )葉(🙋)に何(🔨)もとくべつな意味をもたせ(📢)ようとされたのではな(♐)い。ただ先(📕)生のはっ(🐑)き(🎪)り(🏒)したご決意(⏸)と自(🔤)分(🌁)に(⛩)対する愛(ài )情とが結びつ(🥛)いて、(📿)何(hé )の作為さく(😐)いもなくそんな言葉(🔊)となって(🥛)あ(👗)らわれたまでだ。それに(👩)しても、(👡)先(😹)生のその(🉐)ご決意(🧖)について(🏥)、自分がこれまで一(🚛)度も考えてみ(🚓)よ(🔕)うとさえ(🔪)しなか(🥫)ったということは(🆔)、(🍲)何とい(🎻)う愚かさだ(🕞)ったろう。先生が自分をどう考え(😛)てい(🚌)られようと(📮)、その意(yì )味で、自分はたしかに己を知らない(❌)飛(👬)びあ(🐵)がり者だったにち(🐗)がいないの(🌾)だ！ 次郎の自己反省は、昨日以(🕗)来、こんな(🏦)ふうに次(🎻)第に深(🏒)まっ(👑)て行くばか(📄)り(🐳)だっ(🐐)た。「(🔍)かわい(🔦)そうに」という(😼)言葉を、先生(🗑)のごく自(📈)然な愛情の言(yán )葉(yè )だ(📞)と思えば思(sī )うほど、(🤥)それが深まっ(🛷)て(🐁)行くのだった。しかし(✊)、そうした自己(jǐ )反省(shěng )の苦し(💑)みは、(🤤)彼に(🚺)とってはそ(😊)うめずらしいことではな(💉)かった。彼(🍬)は中(🐇)学(🎌)入学以来、とりわけ(💲)白鳥会入会(huì )後(hòu )は、絶(jué )えず自(🤰)己反省(shěng )の苦(🗂)しみを味わ(🐂)って来(lái )た、(🐨)と(📩)いっても言(🕶)いすぎ(🐙)ではなかったの(🌽)である。だから、(🗂)も(🍄)しそれに(🏍)朝倉先生(shēng )の(🚌)問(➕)題が直(zhí )接結びついて(😭)いなかったとすれ(😬)ば、彼は(🔆)、きょう学校(🈵)(xiào )で、同級(jí )生たちにあや(🍯)しまれるほど暗い顔(🛍)は(💭)していなか(🥦)っ(🔉)たかも知れな(👞)い。彼を絶(jué )望に近いほど(📋)の気持(chí )にさそ(🏆)いこん(👬)で行ったのは、何(🤙)とい(🔤)っても、朝(⛏)倉先生(😍)の辞任が決定的である(😭)ということ(👒)に気がついたこと(🎰)で(🌦)あ(🖲)った。彼はそれを(🌭)思うと(🚵)、もう何も考え(💐)る力がなかった。幼(yòu )い(🍴)ころ(⛰)、(🤼)乳母(😤)のお浜にわか(😠)れたあとのあのうつろな気(🚸)持、母に(🌞)死(🔭)別れたあとのあの萎(💹)(wěi )しなえるような気持、(👉)それがそ(📆)のまま現実と(🛏)な(🧔)って身にせまって来るよ(🦉)うな感(👨)じがし(😴)て、(⚪)き(🧝)ょうは朝から(🎭)誰と(🍠)も(😊)口をきく気にな(🆖)れなかったのである。
(💶)松(sōng )の木の間(🚭)をもるひっ(📔)そ(🔊)りした日(rì )ざしの中に(🎬)、砂地(🥘)(dì )をふむ靴(xuē )音(⏮)がざくざくと異(yì )様に(♌)高(🎍)くひびいた。そのほかには何(🥍)(hé )の物音(🏊)もきこえない。
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