「だから、(🗞)ぺこぺ(🚖)こしないでもすむよ(💻)うにしてや(👗)ろうか(🔨)って、言(yán )ってるんだ。」
「よ(🎿)うし(🌳)、わかった。」
次郎はそっ(🏻)ぽ(🙄)を向いて(🚜)、返事(shì )をしな(🕋)か(🍒)った。大沢は、恭一と顔(yá )見(jiàn )合わせ(🍰)て(💹)、微笑(➡)(xiào )しながら、
(😛)もっとも、(⏬)生(shēng )徒間の噂(zǔn )による(🏀)と、校(🦅)内に(🤩)二(🥓)人や(📅)三人(🏞)は、尊(🐇)敬に値する(💾)先生がい(🎑)な(🏏)いでもないらしかった。また(🌥)、入(🚼)学式の時に、彼が校(xiào )長からうけた印象も、まだすっかり消え(🖼)て(🍭)いたわけ(🎃)ではなかった(🤚)。し(♐)かし、(📅)そうし(🚴)た先生(shēng )たちは、(🌯)次(🤪)郎(láng )たちとはまるでべつ(🔻)の世界に住(🎰)んでいるようなもので(⛓)、め(🌛)ったにその顔をのぞく(🐐)こ(♏)とさえ出(chū(🔩) )来ない(🚃)のだっ(🔞)た。次郎(láng )は、そのために、(🍳)中学(🧖)校(🥐)(xiào )というと(🐪)こ(♑)ろ(🍈)は、小(🤨)学校(xiào )に(👂)くらべて(✒)ず(🏀)っと奥行があるような気(🎙)もしたが、(🛸)また(🚡)いや(🎇)に(🗑)不(bú(🤚) )便な(➗)と(🧔)ころのようにも(😁)思った。
「(⛏)そんな(🚢)こと、ありま(🎀)せ(🤐)ん。」
恭一は次(⛹)(cì )郎(láng )と大沢の顔(🔟)を見くらべ(🏵)なが(💨)ら、答(🍽)えた。大沢は立ったまま、そ(🎺)れを(📥)きいて(🙊)いたが、に(🔤)っこり笑(🏍)って(🕺)、また(😁)腰(yāo )をおちつけた。
肩(jiān )や腿もものへんに(📧)二三(💘)ヵ(🗺)所鈍痛どんつうが感(👥)じられ出し(🗾)たが、次(cì(🎩) )郎はほと(📤)んど(🤼)それを気(🐧)にしなかった(📴)。彼が最も気に(✖)し(💓)たのは、頬(jiá )がはれぼっ(🍽)たく感ずることだった(🌑)が(🚁)、手でさわってみると、さ(🤒)ほど(🕒)でも(🕔)ないら(🤪)しい(😒)ので安心した。
(😒)方(🏨)(fāng )々で賛成の声がき(🔉)こえた。
一五(wǔ(😺) ) 親(🖕)(qīn )爺(yé )
大沢(zé )は(🤛)「や(😢)あ」(📃)とお辞儀をか(😁)えし(👻)て、(🐂)あぐらをかきながら、
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