フェラ 動画《ブラジリアン ワックス フェラ》2行目ライン
ブラジリアン ワックス フェラあらすじ
次郎の神経(jīng )は敏(🤾)(mǐ(🦉)n )感(🦁)に動いた。
「し(🚋)かし(🖱)、下(🏧)(xià(🥢) )級(jí )生をバック(🗒)して五(💉)年(nián )生に対抗(👝)するのは、(👒)やぶ蛇だぜ。来年は僕(pú )ら(🔕)が五(wǔ )年(niá(💘)n )生だからね。」
「そん(🐈)なこと頼むの、卑(bēi )怯です。」
さて、七月に(🚀)なって、お浜(🎴)から、俊(👭)亮にあてて一(🌫)通(🎨)(tōng )の(🍏)葉(📳)(yè )書が来た。
と、今(🎶)度(⛴)は伝統尊重論(lù(🥐)n )があら(⏪)われて来た(🍸)。
「次(cì(🐒) )郎(🦂)ちゃん、大沢君っ(🔮)て、(🆓)偉(😫)(wě(📘)i )い人だと思わない？」
「しか(⛔)し喧嘩(huá )したって(🏉)、かな(🎓)い(🍉)っこないぜ(💎)。そ(⚫)れに、あんな連中(⛏)を(➖)相手にしたって、つまらんじゃないか(🚧)。」
「学校がいやに(🌛)なりゃし(📋)ない。」
「そ(⏬)れは(🔔)たしかだ。」
「そんなけ(🛅)ち(😋)なことを考え(🍴)るのは、(🈳)よせ。僕らは、四(👼)(sì )年とか五年(🌹)とか(🆕)いうことにこだわる必(⚫)(bì )要はな(🏚)い(🎲)ん(🥪)だ。それよりか、(🌈)一(😷)年から五年までの正しい生徒(⛏)(tú )が、縦(zǒng )たてに手を握り(🐡)あうことが大(🎆)切(💚)じゃ(🈺)ないか。本田の(🐗)弟(dì )も、その正しい(🕕)生徒(tú(💞) )の一(🎇)人だ。だから僕(pú(🔜) )らはそれ(🙀)をバ(🕳)ックしよ(🔪)うと(⏯)言うんだ(🖕)。…(📌)…四(sì )年生に(📩)だって、つまらん奴はいく(🏓)らも居る。――僕らは―(🌞)―少く(❓)とも僕だけは――そ(🈺)んな奴(🚅)とは手を握(wò )りたくない。そん(⬆)な(🎚)奴(📥)と手を掘って、五年(🧟)生(⤴)に対(🥊)(duì )抗(kà(📽)ng )した(🔘)って、そ(🙎)れが何(📑)に(♿)なるんだ。」(🧕)
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