休みの時(🚓)間毎(mě(🤺)i )に(🌵)、高(gāo )瀬は窓へ行(há(🦕)ng )った。極く幼少おさない時(⚫)の記(jì )憶(yì )が(🐒)彼の胸(🕶)に浮(fú )んで来(🥍)た。彼は自分(fè(💼)n )もまた髪(fā(🏽) )を長(🏊)くし、手造りにした藁わらの草履(🍠)(lǚ(🤦) )を(🤝)穿(chuān )いていたような田舎(🙍)の(➿)少(🦊)(shǎ(🕍)o )年で(🔩)あ(⏭)ったこと(📂)を思(sī )出した。河へ抄(📌)すく(🧀)い(🍪)に行った鰍(qiū )かじか(🔗)を思出した。榎えの樹(🏨)きの下(🎙)で橿鳥(👲)(niǎo )かしど(🧐)りが落し(🤭)て行っ(🍑)た青い(🍘)斑ふの入った(📌)羽を拾ったことを思(sī )出した。栗(😐)の(📪)樹(shù )に居(🥘)た虫を思出(🍳)(chū )し(👵)た。その虫を踏(👪)(tà )み潰(kuì )つぶして(😱)、緑色に流(liú(🏍) )れる血(xuè )か(🔷)ら糸(🥠)を取り、(🚅)酢すに漬け(🎊)、引(🏂)(yǐn )き延(🛫)ばし、乾し固め、それで魚(🔹)を釣った(💄)こ(🐃)とを思(🌉)出し(🐩)た(🐅)。彼は(🦃)又(⛔)、生きた蛙(💘)を捕つかまえて、皮を剥(bā(🕗)o )は(😠)ぎ、逆さに棒(🥙)に差し、蛙の肉の一(yī(🦗) )片ひときれに紙(🤚)を添(🎻)えて餌えさをさがし(🧜)に来る蜂はちに与え(🕦)、そんなことをし(🌪)て蜂(fēng )の(🔔)巣の在(👑)所あり(🛎)かを(💍)知ったこと(🏬)を思(🎣)出(chū(🎩) )した。彼(🚀)は(💘)都会の人の知らない蜂の子のようなものを好(hǎo )んで食(⏹)ったばかりで(🏄)なく、田(tiá(🚏)n )圃(pǔ )側に葉を(🧛)垂(🤬)れている「すい(🤥)こぎ」、虎(🏹)杖(🔨)いたどり、それから(⏱)「す(💘)い葉」という木の葉(🥖)で(👕)食べられるのを生(shēng )でム(🖤)シャムシャ食(🤮)ったことを思出した(🏝)。
生徒も大(🏘)抵帰って行(🥌)っ(📙)た(👝)。音(👜)吉が独(🤟)り(🚯)残(🤺)っ(🕓)て教室々々を掃除す(💝)る音(yīn )は(🤽)余計に周(🚦)囲まわ(👼)り(🔹)を(🛰)ヒッ(🎆)ソリとさせた。音吉の(🧔)妻は子供を(💁)背(🏓)負(fù )おぶい(🧐)ながら夫の手(shǒu )伝(yú(💗)n )いに来(lái )て、門に近(jìn )い教室の内で働いていた。
と串談(tán )じょうだん(👿)らしく高瀬(🎳)が言うと(🧥)、お島(🏈)は縁側から(🕤)空を眺めて、
休みの時間毎(měi )に、高(💶)瀬(lài )は窓へ行(📞)(háng )った(📸)。極く(⛪)幼(yò(🥓)u )少おさない時の記(🎈)憶(yì(⌚) )が彼の胸に浮んで来た。彼は自(🤗)分(fèn )もまた髪(fā )を長くし(🕥)、手(🕣)(shǒu )造りに(⚡)した藁わ(🤓)らの草履を穿いて(🍟)いたような田(tián )舎(📒)の少(💋)年(nián )であった(🎮)こと(🔊)を思出した。河(hé(❄) )へ抄すくいに行(háng )った鰍(🍤)かじ(🗻)かを(🚭)思出した。榎えの樹きの下で(👯)橿(🆒)(jiāng )鳥(niǎo )かしど(😫)りが(🤝)落し(⬅)て行(háng )った青い斑ふの(🕵)入(rù )った羽を拾っ(📭)たことを思(sī )出した。栗の(🤶)樹(shù )に(🔪)居た(⚓)虫を思出した。その虫を踏み(👑)潰つぶして、緑色(🤵)に流(🎬)(liú )れる血(xuè )から(🔖)糸(jiǎo )を取(🤽)り、酢すに漬け(🦌)、引き延ば(🚬)し(🎮)、乾(🚎)し固め、(🚤)それで(😼)魚を釣ったことを思(🏢)出(😧)した(🤠)。彼(🧟)は又、生きた蛙(wā )を捕(🤗)つかま(🙂)えて、皮を(🦈)剥は(🏙)ぎ、逆さに棒(💐)に差(chà )し、蛙の肉の一片ひときれに紙を添えて(✍)餌え(🤛)さをさがしに来る(🈁)蜂(🦄)はち(🤮)に与え、そんなことをし(📀)て蜂(😻)の(🌤)巣(🥌)(cháo )の在(🎲)所(🌄)(suǒ )あり(🛣)かを知ったことを思出した。彼は都会(huì )の(🗒)人(👊)の知らない蜂の子の(🤐)ようなものを好(📰)(hǎo )ん(😳)で食った(💦)ばかりでなく、田圃(pǔ )側に(🌲)葉を垂(⏬)れている「すいこぎ」、虎杖(🦎)いたどり(❗)、それから「すい(🎷)葉」とい(😏)う木の葉(🌙)で食べられるの(🛎)を(🍶)生(shēng )でムシャムシ(❣)ャ食ったことを思出した(🕒)。
(🤫)学(xué )士(🦌)(shì )は(⭐)「ウン、高(💲)瀬君(🌡)か」という顔(yá )付(fù )で(🚋)、店頭みせさきの土間に居る稼かせ(⛔)ぎ人ら(💝)し(🌝)い内儀か(😺)みさ(🧟)ん(😱)の側へ行った。
「鞠まあちゃんはどうし(🧖)たろう(💡)」と高(gāo )瀬がこの(🕳)家で生れた姉娘(niá(👺)ng )のこ(😔)とを聞いた。
「子安(🍗)君(📲)(jun1 )はナカナ(📝)カ好い身体で(🚩)すネ――(🥊)」
(🕶)子安(❕)は心から(😧)出(chū )た声で快活に笑っ(🎩)た。「まるで(🀄)、ゴツ(💩)ゴツし(✅)た岩(👃)(yán )み(🍴)たような連中ばか(👊)りだ」(🍹)と彼は(🐃)附添つけたした。
学(⛅)士は一番(fān )弱い弓(📠)を(😢)ひいたが、熱心でよく(🙃)当る(⚪)ように成(chéng )っ(💨)た。的も自分(🔐)で張ったのを持っ(🏼)て来(🖼)て(🚶)、掛け替(😩)え(🍛)に行った(🐥)。
学士(shì(🚒) )はチ(🛢)ビリチビリや(🙂)りながら、言葉(☝)を継(🅿)いだ。
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