と自(😔)重(chóng )論が出て来た。
「何でも(🔛)、新(🌊)(xīn )入(😦)(rù )生(🖱)(shēng )に対して、上級(📹)生が訓戒(jiè )をして(🚱)いるのに、地(🎰)べたばかり見(🈺)(jiàn )て聴いて(🗻)いるのは無礼だと(⭐)か(🌦)言ったそうだ。」
(こ(👤)れからやりさえすればいいんだ。そ(🦓)れで偉(wěi )がりを言(㊙)った(🧝)こ(🚖)とには決し(😫)てな(🔧)ら(🔵)ないんだ。)
彼は、そう思うと、同時に大沢(😐)の襟(🐺)章(💚)に注(⚪)(zhù )意した。それ(🚪)は四年の襟章(zhāng )だった。彼(bǐ )は、おや(😣)っ、という(💰)気(✖)(qì )がした。
(🌙)大(🖌)(dà(🏘) )沢は、(💶)しばらくは、にこにこしてそれを聴(🐟)いて(🚂)いた(🧠)が、そろそろ(🎡)み(🚠)ん(🧘)なが喧(👋)(xuān )嘩腰になっ(🏢)て来たの(🏻)をみると(🔵)、だしぬけに(❄)怒鳴った。
「あ(🔇)たりまえにして(⛄)いても、生(🎱)(shēng )意気だって言(yán )ったら(🖐)?」
「あいつ(🥟)、いよ(♑)い(😭)よ生意(🤱)(yì )気だ!」
(💝)彼は、しかし、彼(bǐ(🚜) )のそうした孤独をた(🍐)いして淋しいとは感じていな(💭)かっ(♌)た(🅿)。また、憤り(🐆)や侮蔑(🧞)(miè(⛹) )の念(niàn )も、(🤟)たびかさなるにつれて、次弟にうすらいで行き、(🚌)あ(🕙)と(🌃)で(📋)は、か(🤠)えって、同級生に対(duì(👛) )して憐(lián )憫に(🛒)似た感じ(🐗)を(📛)さえ抱(bào )くようになった。こうした感情の変(biàn )化は、彼にとって、元(yuán )来さほ(🍖)ど不自然なこ(🚉)とでは(💏)なかった。それは、つ(⚾)ま(📂)り、(💲)彼(🚀)(bǐ )がかつて(🌼)算(suàn )盤そろばん事件(jià(🎀)n )で(✡)、弟(🈸)の俊(jun4 )三に(🏾)対して示し(Ⓜ)た感情の変化と、同(tóng )じ(💎)ものだったの(🤩)で(💇)ある(💧)。
「馬鹿にしてらあ(🚛)。―(👦)―」
山犬の声(🌸)(shē(🎠)ng )に似たどら(💶)声(shēng )がきこえて(🛹)、(🍞)彼の周囲が急に明る(🌮)くなっ(🆙)たと思った(😈)時(📹)に(📢)は、彼は(➿)地(✴)べたに横(héng )向きにこ(♉)ろ(🖥)が(🏋)っていた。彼の(🔴)顔(yá(❤) )のまん(🚣)まえには、ペンキのはげた(🍍)指揮(💅)台が、二つ三つ節(🌭)(jiē )穴を(🐲)見せて立って(👽)いた。
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