「そうか(📊)。……(🚧)だけど、う(🤧)ち(🀄)じゃ誰(🏢)もまだ知らんだろう(💞)。」(🤼)
「だって、う(🐇)るさ(💊)い(💍)ぜ。今年の(⏹)五年生に(👆)は、あっ(🈹)さりしないのが(🥀)、ずいぶんいるんだか(🏂)ら(✋)。」
(🏃)彼にと(🖤)っ(💠)ての(🎮)最も大きな失望は、彼の教(jiāo )室に(➗)出て来る(🏝)先(xiān )生(shēng )の中に、権田原(🚡)(yuán )先生(💟)(shēng )のような人を、ただの一(🍄)人も、見出せなかったことであっ(🐪)た。彼の眼に映じた中学校(🥄)の(🆓)先(xiān )生(shēng )というの(🍬)は(📝)、小(xiǎo )学校の先(⛩)生(🔍)にくらべ(🖲)て、何か(🏣)専(🐝)門(🚻)らし(🙆)いことをほんの少(shǎo )しばかりよ(🐚)けいに知(🔪)っ(👂)て(⛲)いるだ(🐃)け(⚡)で(🛹)、お(🛴)よそ人(rén )間らしいところを少しも持合わ(🤘)せない人達(dá )ばかりだ(🏛)った(🔌)。貧しい知(🏄)識を教(jiāo )室で精(🐅)一(⛄)ぱ(🅿)いにしぼり出すこ(➗)と(🅾)、点数(shù )や処(chǔ )罰で生徒をおどかす(✉)こと、この二つ(📧)の外(wài )に(🏊)は、用はな(🥇)いといった顔(yá )を(🆕)して(🛴)いる(🔜)人(rén )間(🐂)、(👓)それを次郎は中学校(xiào )の(🕸)先(🌓)生にお(✖)いて発見(jiàn )したのである。
「みんなで僕を親爺(🔈)(yé )って言うん(🏛)だよ、わっはっ(🍀)はっ。」(🚩)
「(🔟)よかろう(🎞)。」
「恭(🕉)(gōng )ち(🏿)ゃん、何(😅)か聞(wén )いた?」(⏸)
「どこの奴(🛥)かね。……おい、本(🏏)田君(jun1 )、知(🔒)らんか。君と(👒)同姓だが(😡)。」
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