日本《ふたなり オナニー》2行目ライン
ふたなり オナニーあらすじ
「うむ、(🗽)わかって(♏)るよ。」(➗)
(🕶)大(dà )沢は(⛅)、(🤽)恭一(👳)の話(huà )を(⏰)きいているうち(🤓)に(🏨)、いよ(🔏)いよ次郎(🈲)に興味を覚えたらし(🌁)かっ(Ⓜ)た。彼は最後の、授業が終(zhōng )る(💔)と(🛶)、言った。
「もの事を(🛁)よく考え(💪)る方(fāng )かね。」
(🍁)恭一にそう言われ(🤬)て、次(📜)(cì )郎はあ(🛬)ら(♎)ためて大(dà )沢を見た。張りきった浅(🍯)黒い顔に(🤵)は、頬から顎にか(📂)け(🗞)て一(yī(🌸) )分(🙎)ほどに(🤪)のびた髯さえ(🐏)、(🕳)まばらに見える。どう(➗)見ても恭一(🛣)の仲(😶)間(🐾)(jiān )らしくない。彼は、大沢が五(wǔ(🎖) )年(nián )生でないことがわかって(🌌)急(jí )に楽な(🏢)気持になったが、同時に(🏰)、何か滑稽なような気(⛪)も(🤛)し(🚿)た(⏱)。
「(😃)何でも最(😅)(zuì(🌭) )初になぐったの(✂)は(❗)狐だそうだが、(🎫)な(🌯)ぐったと(🏓)思(sī )った(🔯)時には、も(🕙)う頬ぺ(🙋)たをひっかかれていた(📀)そ(♟)うだ。」
「どうせ(👉)やる以(yǐ(⏳) )上は、堂々(🥡)の陣じんを張(zhāng )っ(🐚)て、だらし(🖍)のな(🦇)い今度(dù )の(💽)五年(😦)生を反(💚)省さ(🗯)せる(🖥)ところまで(🙊)行(háng )く(🍜)ん(🕋)だ(🐦)な。」
「うむ、わかって(💑)るよ。」
も(⬆)っとも、生徒(🍾)間の噂(⛎)によ(🐣)ると、校内(🏹)に(🚈)二人や三人は、(🏊)尊(🏻)敬に値(zhí )す(📯)る先生が(🏭)いないでもないらしかった。また、入学式の時に、彼が(👅)校長からうけた印象も、まだすっかり消(🛋)えて(🕛)いたわけで(👆)は(✴)なかった。しか(🤒)し(🐘)、そう(🚥)し(🐸)た(🎐)先生たちは、次郎たちとはまるで(🈴)べつの世(🥡)界に住ん(🏥)でい(🚁)るよう(♏)なも(🐯)ので、めったにその顔をのぞくこ(💄)とさえ出(🌑)来(lá(🚾)i )ないのだった。次郎は、そのため(🥐)に、中学校という(💎)ところは(💛)、小(xiǎo )学校にくらべ(📏)てずっと奥(📔)行が(🛥)あ(😅)るような気もしたが、ま(💏)たい(⛅)やに不便(bià(🏐)n )なと(😰)ころの(🐪)ようにも思っ(⭐)た。
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