「そ(⚾)うで(🥨)すね。」
塵ちりを廊(lá(🕣)ng )下(xià )に掃(sǎ(🈚)o )はき出すと、かれはバ(🐣)ケツに水を(⤵)汲くんで(👇)来て(🌶)、寝間ねまと事務室(🏩)とに雑巾(🐄)ぞ(🍱)うき(🦖)んがけをは(🔇)じめた。窓をすっかりあけはな(🏋)った、まるで火の気のない、(🔹)二月(🌋)(yuè )の朝(🔞)の空気(🌿)は、風(💑)がないためにかえ(🤺)っ(🗂)てきびしく感じられた(🧑)。これ(🚎)ま(👷)でたびた(🤽)び同じ(🚟)経験を(💆)つん(❗)できたかれ(🔖)にとっ(📎)ても、仕事は決し(🍘)てなまやさ(🔥)しい(🥕)も(🌀)のではなかっ(🍞)た(⛪)。どう(🔳)かす(🥑)ると、手がし(🚾)びれ(🏰)る(👰)ようにかじかんで、雑巾が思う(📢)よ(🎿)う(🌯)にしぼ(🌥)れ(🐊)ず(🐱)、また、(😹)拭ふい(🌜)たあとの床板が、つる(🥔)つるに凍(💛)ることさえある(⏪)のだった。かれは、しかし、(🤱)二つ(🚗)の(🕊)室をすみ(🎌)から(🏛)すみまで、たんねんに(🥘)拭ふ(🚻)きあげた。
(🍂)かれは(🕸)、そ(💅)う思って、われ知らず眼をひら(🕥)き、塾(shú )生たちの中に(💁)大河の顔をさ(🕉)がした(🤙)。かれは塾生(shē(💲)ng )たち(⛄)の静坐の(📃)姿(zī(📓) )勢を直(zhí )したあ(🔺)と、朝(cháo )倉先(xiān )生の横に斜ななめ向むきにすわ(📛)っていた(🍓)の(🏯)で、(👗)よく全体が見渡みわたせたのであ(🍬)る。
「そ(🏃)う(🏧)か(🌷)もしれま(✏)せん。し(🏛)かし、(🚱)それはやらないほうが(📡)いいでしょう。板木ばんぎで起きる約(💤)(yuē )束やくそくをした(🛂)んです(💔)から(🙆)。」
「そ(😷)の(👨)時、(👏)実(shí )は大河(〰)君に(🦄)いわれ(🛃)たこともあるん(🚾)ですが、あとでゆっく(🏡)り(👯)先生に教(jiāo )えていただきたいと(📣)思(sī )っています。」
次郎と大(dà )河と(👜)は、(🎨)間(🔉)も(🍍)なく、それ(🛺)ぞれに(🗼)最初(🍯)の大便(biàn )所の掃除を終わ(🖌)って、(🍫)となりの大(📞)便(biàn )所(😑)に移っていた(😟)。まだだれも手(shǒ(🎷)u )をかけない大便所が、あ(⛽)いだに(💋)三つほ(👉)どはさまっている。次郎(📝)は、さっきから、大河に話しかけてみたい(♑)気持ちは十(shí )分(fè(🥥)n )だった。し(🏩)かし、遠くからのかけ(♒)合(🔋)(hé )い話は、(🥣)この(👏)場合、何となくぴったりし(🐤)な(🐞)かっ(⛰)たし(⛓)、また、(🍫)雑(zá )巾をゆすぎに出た(🎠)ついで(🐂)に、そっとのぞい(🍺)て(🤣)見た(🧠)大河(🤓)の(🚇)様(yàng )子が、い(👝)かに(🧘)も沈(🐬)(shě(👳)n )黙ちんも(🗯)くの行者ぎょう(🍝)じゃ(📂)といった感銘(míng )かんめ(🛒)いをかれに与あたえて(📲)いたので(🛁)、口(👜)をきるのがよけいにためらわれるのだった(⛵)。
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