「広(guǎ(🍽)ng )岡(🤲)(gā(🥐)ng )先生(👾)(shēng )も随分関(wān )かまわない人ですネ」
「ポツ(🔛)ン」と体(📁)操の教(🕶)師(🏅)は(🍐)混(🐢)返まぜかえ(🌋)すように。
「これ(🍱)、繁、塾の先生が被入(rù )いらし(🀄)ったに御(yù )辞(📚)儀しないか――勇、お前(qián )はまた何(🎚)だッてそん(⛑)なところに立(🍫)(lì(🖤) )っているん(➿)だねえ―(🤹)―真実(⏯)ほんとうに、(📳)高瀬(🦓)(là(🕦)i )さん、私も年を(🚆)取(qǔ )りましたら(🌡)、気ぜわしくなって困りますよ――(🚳)」
「まあ、こんなものでしょう」
極く(🎥)服(🤨)装(🥡)な(♒)り(⬅)ふ(💌)りに関わない(🔣)学(xué )士(shì )も、その日はめず(🈳)らしく(😸)瀟洒し(🏀)ょうし(🐱)ゃなネクタイを古洋服(🔃)(fú )の胸のあたり(🦗)に見せていた。そし(🍩)て高(gāo )瀬(😷)を相手(shǒu )に(🕸)機嫌きげ(🐬)ん(♏)よく話した。ど(🌄)う(👸)かすると学士(😵)の口から(😂)は軽(🏴)い仏(fó )蘭(lán )西(xī )語(🚵)などが流れて来た。
(😢)高(🌄)瀬は歎(🛸)息して奥(ào )へ(🌪)行(😝)った。お(🎭)島が茶を(🔍)入れ(⏸)て夫の側へ(🏰)来た時(shí )は、彼(🚏)は独り勉強部屋(🎮)に(🤔)坐(👟)(zuò )っていた――(🕕)何事(shì )な(🌮)んにも(🕷)せ(😀)ずに唯、坐ってい(❕)た(😺)。
(🛃)と呼(hū )ぶ子供を見つけて(🍚)、高(gāo )瀬は自(📆)分(💊)(fèn )の(🥗)家の前の垣根のあたりで鞠(jū )子(zǐ )まりこと一緒(xù )に(🏏)成(chéng )った(😀)。
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