「田(⛓)川はどうだ(😧)い。」
「強制さ(㊗)れる(✔)と、どん(💘)な不合理な(🤹)ことにでも盲従(🏪)もうじゅうする。お(🤙)た(😁)がいの(🛹)相談に任されると、(😻)なまけら(🥤)れ(🌺)るだ(🍆)けなまける工(🕖)夫(⬅)をする。もしそうい(💟)うことが人(🍆)間に(🆒)とって(😅)あた(🏌)りま(🚬)えのこ(🎭)とだとして許(xǔ )されるとする(🐁)と、(📺)いっ(🔅)たい人間の自(🍏)主(zhǔ )性とか良心とかいうも(👚)の(🐤)は、どういう意(🐵)味をもつ(📥)ことになるんだ。いや、いつ(🆗)に(🙌)なっ(🚀)た(🔛)ら、人(rén )間はおたがいに信(🍉)頼(🐰)し(😽)んらいので(🌶)きる共同生活を営(yíng )い(📏)となむことができるように(⏲)なるんだ。」
「え(🐧)え、とく(🔢)べつ露(👞)(lù )骨ろこつなよう(🔺)で(🚤)す。」(🚿)
「その心臓に負けて、い(🌅)やいやながら全員(yuán )一(yī )致(🤠)いっちの推(tuī )薦す(🖖)い(🧚)せんを(🏧)やったという(🥊)わけか(🌗)。」
では、なぜそれならそれとは(🐴)っきり(⛅)書かないのだ(🍁)ろう(🐻)。道江の名(⏸)を書くの(💷)がきまりわる(💪)くて、暗(🍉)々裡あんあんり(🚮)にそれをほ(🎮)のめ(🔗)かし(👠)たつもりなの(🔯)だろ(👢)うか(🚫)。あるい(🍯)は、予告(⛲)なしに道江をつ(👤)れて来(👺)て、自分をおどろかすつも(🏠)り(🙏)な(🏊)の(🎬)だろうか(🍓)。いずれ(🐗)にし(⏭)て(🌺)も、自分にとっては、あまり愉快ゆか(🐬)いなことでは(📬)な(🛏)い。何といういい気(🌍)な、甘(gān )あま(🥄)っ(💗)ちょろい兄だろう(😟)、(🎀)と軽蔑(miè )けいべつしてやりた(⚫)い気にさえなる。
朝の行事は、まず室(🌂)内(🕯)体(tǐ )操に(✒)はじまった。それは(🏾)友愛塾(shú )のために(🌺)特に考案された(🍲)も(⬅)ので、その指導(😣)(dǎo )も指揮(huī )し(🌀)きも次郎の役(yì(🗣) )割(gē )だった。体操が(🛠)す(🚝)むと(♐)、朝倉先(xiān )生の合い図(tú )で静坐(zuò(⛵) )せいざ(⏳)に入った。これは就(💻)(jiù )寝(🥂)前の静(🦎)坐にくらべ(🏝)ると、(🚔)い(🔐)くぶん(🌆)ながかっ(🌿)たが、それでも(🎳)、せいぜい十四(sì(🏘) )五(🖨)分(fèn )ぐらいだった。次郎は、今(🏤)朝も足音(yīn )をしのば(🏵)せながら、塾生(shēng )たちの姿勢を直してやった。
「(🏌)そ(🥌)り(🚿)ゃあそうだろう。そ(🤘)れがあらわ(🙎)れる(🗽)のはまだ(🖱)早(🔽)いよ。」(💞)
朝倉先生は(🦃)、こ(🕸)の(🎼)話を語りおわると、しば(🌊)らく沈黙した。
(🌵)もうその(🆗)ころには、塾生たちは、室内の(🅰)掃(🐆)除整(👷)頓をすべて(🗣)終(📯)わって、(🦂)最(zuì )後(🕳)(hòu )に、廊下や、玄(🔧)関(wān )げんかんや(😼)、その(🍌)ほかの出入り(🛌)口の(🎟)掃(sǎo )除(😃)にかかっているとこ(🌧)ろだ(🏩)った。むろ(🍳)んそうし(😜)た掃除も、分担(🤙)(dān )ぶんたんは(🏯)一通(🚚)(tō(💹)ng )りきまっていたが、厳密には境(🚈)界が定められ(💐)ないた(🏡)めに、塾生た(🏘)ちはかなり(😹)入り(👻)み(🙉)だれ(🔛)ていた。
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