(🥍)次郎は、そんな実例があ(🎼)る(〰)か(🚜)どうかはよく知らな(🚁)かった。しか(👔)し、敏子(zǐ )の言(⚓)って(🚕)いる意味はよくわかっ(😰)た。そして、そ(🕚)うであ(🔋)れ(😲)ばあるほど、いよいよ馬(mǎ )田(tián )を許し(🕳)て(🚒)おくのが不都合だ(⚾)という気がし(🗿)た(🥏)。
「(🎯)どう(🍏)してだか、あたし(🕺)にもわから(📭)な(🎣)いわ(🛶)。だけ(🐉)ど(👂)、(🌫)世間は(🧝)、い(👩)たずらをし(🚽)た男より(🕑)か、いたずらをさ(♉)れた女の方に、(🕺)よけいにけちをつけたがるも(🔛)のなのよ。そんなことでお嫁にも行け(🚒)ないでいる人があるってこと(📞)、(👻)次(🌝)郎さんはご存じ(🍖)ない?(🌓)」(🏜)
千太郎と(📇)い(🎻)うのが馬田(🗝)の名前な(🐔)のである(🔐)。
新賀は(🎩)ひょうし抜(🐍)け(🏹)がして三(sān )人(😔)をふりかえっ(🍂)た。三人もおたがいに顔(👿)(yá )を見合わせている(🕐)だけである。すると校(🌭)長(🆚)(zhǎng )はもう一度(✴)、(👭)「いいかね、君(🎎)らを信頼(lài )してた(🍈)のんでおく(🌭)よ。」(🤼)と、念(🍦)(niàn )を押し、(❎)「(🕋)じゃあ、私はすぐ県(xiàn )庁に(😗)出(chū )かけなけ(🚍)りゃな(🔫)らんから。」と、あた(📸)ふたと帽子掛(⬜)の方に行っ(🔧)て帽子を(🍛)かぶっ(🧓)た。そこで四人も默ったまま、校長(🧥)のあとにつ(🙀)いて室を出(🤬)て来た、とい(🤨)うのであ(💭)る(🐓)。
次郎は思いきって枝(🌴)折(🌊)戸(✊)しおりどの(📺)ところまで行き、(🧜)その上(🕑)から眼だけをのぞかせて、声(🧒)をかけた(🐼)。
「まず(🥚)、平(🤳)尾(wěi )と同類(🐷)項(xiàng )だろ(🚓)うね。」
「でも、いいかしら、こちらは(🛥)?」
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