「(⛑)だいいち、弟の方(🦎)が(🚀)本(běn )田を相手にしていないの(💽)だろう(📪)。」
(母さんや(🚄)お祖母さんな(Ⓜ)んかを相(xiàng )手(🌁)にする(🕺)のが、ばかばかしい。)(🎭)
(🧘)二(🎊)(èr )人よりもち(👔)ょ(🤰)っとまえに、次(🍵)郎(🛑)も帰って(🦓)来(lái )ていた。彼はもう机について、日記か何(hé(😐) )かをしきりに書(🛠)いていた(🔐)が、恭一(yī )の(🔇)あ(🆙)とから(⛺)大沢(zé(🏟) )がはいっ(📇)て(⛷)来たの(🍆)を(🌬)見(🍸)る(🎻)と、思わずいやな顔を(🎞)した。五年生(shēng )に(♓)し(🎿)ても老(lǎo )ふけている大沢(zé )の顔(yá(🥜) )付や(🛬)、その(🔂)堂(táng )々た(🥙)る体格が、恭(🏃)一の同(🥜)(tóng )級生だとは、彼(🏈)に(🎈)はどうしても(💟)思(🍺)えなか(🎖)っ(🔲)たのである。彼の頭には、す(🌓)ぐ雨(🖼)天体操場(chǎng )の光景が浮かんで来た。山(🤨)犬や、狐(🔅)や(😑)、三つボタンの仲間で(♑)はある(👢)ま(🐷)いか。そ(🍜)う(😛)思(🛹)(sī )うと、恭(🏪)一(yī )がそ(🌟)んな(🗓)生(shēng )徒をつれて来た(🚅)のが、腹立たしい気(👂)がした。彼は(🥡)、しかし、(🍶)仕方なしに、大沢に(📅)向(xiàng )って(🐔)窮屈そうなお辞儀をした。
「よかろう。」
そう言っ(🚨)て(🆙)、まじめ(⛽)にた(💙)ずねたの(🌑)は、大沢(🎆)雄二郎という(🔦)生徒だった。彼(🗼)は(🕢)、(✋)小学(🍂)校を出てから(🌝)三年も(🧕)町(😀)の鉄(🦍)工(⛳)場で(🌭)仂(🛂)いたあと、ある人(ré(🎐)n )に見込(🌌)ま(🐊)れて中学校には(👽)いること(🍌)にな(🤭)ったので(📛)、全校一の(🍏)年(🐰)(nián )長者だ(🚧)った。ど(😺)っしりと落(⛎)ちついて(🚩)、(🔇)思いや(🕒)り(🤔)が(🙆)あり、しかも頭がい(🎷)いので、「親爺(😞)おやじ」という綽名(💲)あだなでみんなに親しまれていた。とりわけ(🐑)恭(🏝)一(yī )は彼(🌐)に(💃)親(🛫)し(⛪)んだ。親(🔆)(qīn )しんだという(🎤)よりは、心(🍯)から尊敬していたとい(♉)った方が適当(🏼)(dāng )かも知れ(🗼)ない。性(xìng )格(😨)(gé )はま(🕧)るで(😵)ち(🕺)がっていたが、物(wù )の考え方はいつも同(🐳)じで、しかも世(shì(👆) )間を(🤘)知(💨)っているだけに、大沢の方(😀)にず(🏍)っと深み(♈)が(🏾)あった。大沢の方でも(👳)恭一を真実の弟のよ(🧙)うに愛した。日(rì )曜など(♒)には、二人(rén )は(🖋)、終(zhōng )日(🐘)(rì )、人生観め(🛫)いた(🔧)ような(💆)話をして暮(mù )す(🕗)こと(👛)もあった。
「そうか。で、どうする(😫)んだい(😙)、これか(🐽)ら?」(🏐)
「ようし(🕤)、わ(😀)かった(⤵)。」
「癪にさわった(🦁)んか。それじゃあ、(🈵)やっ(🐐)ぱり自分(🧖)のためじゃないか。」(🆓)
「そうか。そうだと君(😢)の弟(👾)はいよいよ変(biàn )った奴(nú )だな。」
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